Persepsi Pengawas Terhadap Kinerja Guru SD di Kecamatan Sekongkang

Abstract

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran yang jelas mengenai persepsi pengawas tentang kinerja Guru di Kecamatan Sekongkang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, penelitian deskriptif adalah metode yang digunakan untuk meneliti masalah-masalah yang terjadi pada saat sekarang dan bertujuan untuk membuat suatu gambaran tentang suatu keadaan secara objektif. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh pandangan atau tanggapan pengawas terhadap kinerja guru ialah guru setidaknya menjadi seorang planner, dimana seorang guru haruslah memiliki kemampuan dalam mendesain pembelajaran yang sesuai dan cocok dengan kondisi di lapangan, menjadi Manajer (pengelola), guru juga harus mampu menciptakan iklim pembelajaran yang kondusif sehingga siswa dapat belajar dengan baik, sedangkan sebagai evaluator maka guru harus memiliki kemampuan Assesment yaitu penilaian proses dan hasil belajar peserta didik secara menyeluruh, selain hal tersebut, guru juga harus memiliki kemampuan dan kecakapan dalam menggunakan TIK dalam proses pembelajaran.