Dampak Pandemi Covid-19, Social Distance Dan Kuliah Online Terhadap Motivasi Belajar Kewirausahaan

Jurnal Manajemen Motivasi Pub Date : 2021-12-31 DOI:10.29406/jmm.v17i2.3530

Yusuf Amri Amrullah

{"title":"Dampak Pandemi Covid-19, Social Distance Dan Kuliah Online Terhadap Motivasi Belajar Kewirausahaan","authors":"Yusuf Amri Amrullah","doi":"10.29406/jmm.v17i2.3530","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dampak pandemi Covid-19 sangatlah luar biasa, termasuk motivasi belajar mahasiswa kewirausahaan dengan. Mahasiswa diminta untuk melakukan social distance dan kuliah menggunakan metode daring. Objek yang diambil mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah kewirausahaan di semester kedua tahun ajaran 2019/2020 atau pada saat awal munculnya pandemi. Data primer diperoleh dengan interview dan penyebaran kuisioner secara online. Hasil dari penelitian Variabel Covid-19 (X1), Social Distance (X2), Kuliah Online (X3) berpengaruh secara bersama-sama terhadap Motivasi Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan (Y), pada uji regresi hal ini ditunjukkan dengan nilai 2,2% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lainnya. Variabel Covid-19 (X1), Kuliah Online (X3) berpengaruh secara parsial terhadap Motivasi Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan (Y) sedangkan variabel Social Distance (X2) tidak berpengaruh secara parsial terhadap Motivasi Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan (Y). Pengaruh variabel lainnya pada penelitian ini perlu diteliti lebih lanjut untuk melihat faktor apa sajakah yang mempengaruihinya dan seberapa besarkah faktor tersebut dalam mempengaruhi motivasi belajar.","PeriodicalId":355033,"journal":{"name":"Jurnal Manajemen Motivasi","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Manajemen Motivasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29406/jmm.v17i2.3530","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Dampak pandemi Covid-19 sangatlah luar biasa, termasuk motivasi belajar mahasiswa kewirausahaan dengan. Mahasiswa diminta untuk melakukan social distance dan kuliah menggunakan metode daring. Objek yang diambil mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah kewirausahaan di semester kedua tahun ajaran 2019/2020 atau pada saat awal munculnya pandemi. Data primer diperoleh dengan interview dan penyebaran kuisioner secara online. Hasil dari penelitian Variabel Covid-19 (X1), Social Distance (X2), Kuliah Online (X3) berpengaruh secara bersama-sama terhadap Motivasi Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan (Y), pada uji regresi hal ini ditunjukkan dengan nilai 2,2% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lainnya. Variabel Covid-19 (X1), Kuliah Online (X3) berpengaruh secara parsial terhadap Motivasi Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan (Y) sedangkan variabel Social Distance (X2) tidak berpengaruh secara parsial terhadap Motivasi Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan (Y). Pengaruh variabel lainnya pada penelitian ini perlu diteliti lebih lanjut untuk melihat faktor apa sajakah yang mempengaruihinya dan seberapa besarkah faktor tersebut dalam mempengaruhi motivasi belajar.

查看原文本刊更多论文

Covid-19大流行、社会距离和在线大学对创业动机的影响

Covid-19大流行的影响是巨大的，包括学生创业的动力。学生被要求使用在线方法进行社交距离和讲座。该目标是那些在2011 /2020学年第二学期或大流行开始时接受创业课程的学生。主要数据通过在线面试和部署问卷获得。变量Covid-19 (X1)、社交距离(X2)、在线大学(X3)对创业专业学习动机(Y)的共同影响研究的结果显示，这一回归测试的值为2.2%，其余的则受到其他变量的影响。Covid-19变量(X1),在线大学(X3)对动力部分地影响变量(Y)创业课程学习,而社交距离(xn)部分地对动力没有影响创业课程学习(Y)。这项研究其他变量的影响需要进一步的研究来看看哪些因素mempengaruihinya和因素中有多大影响学习的动机。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Manajemen Motivasi

自引率

0.00%

发文量