PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 4 MANADO

LITERACY - Jurnal Pendidikan Ekonomi Pub Date : 2021-06-28 DOI:10.53682/literacyjpe.v2i1.1951

Olivia M. Kaparang, Yance Tawas, Johny Taroreh

{"title":"PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 4 MANADO","authors":"Olivia M. Kaparang, Yance Tawas, Johny Taroreh","doi":"10.53682/literacyjpe.v2i1.1951","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRAK \nPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kebiasaan belajar dan Perhatian orang tua terhadap Prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 4 Manado. Metode penelitian ini adalah metode survey, subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS dengan jumlah sampel 52 siswa yang dihitung menggunakan rumus slovin dan Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket). Data diolah menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukan : 1) terdapat pengaruh yang signifikan antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar siswa kelas xi ips di sma negeri 4 manado, dengan hasil perhitungan diperoleh nilai thitung 8,642 > ttabel 2,008. 2) terdapat pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas xi ips di sma negeri 4 manado, dengan hasil perhitungan di peroleh nilai thitung 6,249 > ttabel 2,008. 3) terdapat pengaruh yang signifikan antara kebiasaan belajar dan perhatian orang tua secara simultan (Bersama-sama) terhadap prestasi belajar siswa kelas xi ips di sma negeri 4 manado, dari hasil perhitungan diperoleh nilai fhitung 28,853 > ftabel 3,19. \n ","PeriodicalId":181613,"journal":{"name":"LITERACY - Jurnal Pendidikan Ekonomi","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"LITERACY - Jurnal Pendidikan Ekonomi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53682/literacyjpe.v2i1.1951","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kebiasaan belajar dan Perhatian orang tua terhadap Prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 4 Manado. Metode penelitian ini adalah metode survey, subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS dengan jumlah sampel 52 siswa yang dihitung menggunakan rumus slovin dan Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket). Data diolah menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukan : 1) terdapat pengaruh yang signifikan antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar siswa kelas xi ips di sma negeri 4 manado, dengan hasil perhitungan diperoleh nilai thitung 8,642 > ttabel 2,008. 2) terdapat pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas xi ips di sma negeri 4 manado, dengan hasil perhitungan di peroleh nilai thitung 6,249 > ttabel 2,008. 3) terdapat pengaruh yang signifikan antara kebiasaan belajar dan perhatian orang tua secara simultan (Bersama-sama) terhadap prestasi belajar siswa kelas xi ips di sma negeri 4 manado, dari hasil perhitungan diperoleh nilai fhitung 28,853 > ftabel 3,19.

查看原文本刊更多论文

本研究方法是一种调查方法，该研究对象是一名大二学生，样本编号为52名学生，他们使用斯洛文尼亚公式和使用问卷调查技术进行数据收集。数据通过多元线性回归分析进行。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

LITERACY - Jurnal Pendidikan Ekonomi

自引率

0.00%

发文量