Programa com jogos de raciocínio para adolescentes em situação de dependência de substâncias psicoativas

C. E. Duarte, Sandra Regina Rezende Garcia, Sarah Virginia dos Santos Braga, Felipe Salles Neves Machado, Jefferson Luiz Pereira, Sofia Marques Viana Ulisses
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Abstract

Objetivo: verificar impactos da aplicação de um programa com uso de jogos de raciocínio embasado na metodologia Mind Lab nas funções executivas atenção, flexibilidade e planejamento em adolescentes em situação de dependência de substâncias psicoativas. Método: estudo quantitativo quase-experimental com aplicação de instrumentos de avaliação neuropsicológica pré e pós-intervenção. Participaram 35 adolescentes com idades entre 12 e 17 anos internados em um Centro de Atenção Integrada à Saúde Mental na cidade de São Paulo. Resultados: evidenciou-se melhora na atenção após a aplicação do programa com jogos. Quanto às funções planejamento e flexibilidade, foram observadas melhoras, porém estas não foram significativas. Conclusão: foi possível verificar a importância da utilização de jogos de raciocínio como recurso lúdico no tratamento de adolescentes em condição de dependência de substâncias psicoativas, possibilitando a construção de estratégias que auxiliem no processo de recuperação e reabilitação.
为有精神活性物质依赖的青少年设计的推理游戏程序
目的:验证基于思维实验室方法的推理游戏程序的应用对青少年精神活性物质依赖情况下的注意力、灵活性和计划执行功能的影响。方法:采用干预前后神经心理学评估工具进行准实验定量研究。参与者是35名12至17岁的青少年,他们住在sao保罗市的一个综合心理健康护理中心。结果:应用游戏程序后,注意力有明显改善。在规划和灵活性功能方面,观察到改进,但不显著。结论:有可能验证使用推理游戏作为一种娱乐资源在治疗青少年精神活性物质依赖的重要性,使构建策略,以协助康复和康复过程。
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