{"title":"O uso do Software geogebra como ferramenta no ensino de cálculo diferencial e integral I","authors":"T. P. Vecchi, Vinicius Guimaraes De Oliveira","doi":"10.36229/978-85-7042-195-1.cap.12","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Devido aos altos indices de reprovacao na disciplina de Calculo I, medidas que possam auxiliar o aprendizado dos estudantes sao importantes para tentar minimizar esse problema. Com o crescente desenvolvimento tecnologico, ferramentas computacionais sao cada vez mais utilizadas pelos professores com o intuito de favorecer um aprendizado mais significativo dos conceitos trabalhos nessa disciplina. A utilizacao do software livre Geogebra e um exemplo disso. Tal software possibilita a construcao de figuras e graficos com uma interacao simples com o usuario. Esse trabalho teve como objetivo desenvolver um material de Calculo I, utilizando o software Geogebra, visando os seguintes pontos: estimulo para o conhecimento do software; construcao de figuras e graficos que auxiliem os alunos na compreensao do comportamento das funcoes, bem como dos conceitos de limites, derivadas e integrais. Quanto ao primeiro ponto, foi desenvolvido um material teorico com explicacoes sobre a utilizacao das ferramentas do Geogebra, visando instigar o aluno a realizar suas proprias construcoes. Em relacao ao segundo, foram feitos inumeros graficos mostrando o comportamento de funcoes e as interpretacoes geometricas dos principais conceitos concernentes a esse tema. Por fim, foram desenvolvidos metodos geometricos para a demonstracao dos conceitos de limites, derivadas e integrais. Isso permite maior aproximacao do aluno com esses conceitos, que sao fundamentais para todos os ramos das ciencias exatas.","PeriodicalId":171514,"journal":{"name":"Educação no Século XXI - Volume 50","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Educação no Século XXI - Volume 50","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36229/978-85-7042-195-1.cap.12","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Devido aos altos indices de reprovacao na disciplina de Calculo I, medidas que possam auxiliar o aprendizado dos estudantes sao importantes para tentar minimizar esse problema. Com o crescente desenvolvimento tecnologico, ferramentas computacionais sao cada vez mais utilizadas pelos professores com o intuito de favorecer um aprendizado mais significativo dos conceitos trabalhos nessa disciplina. A utilizacao do software livre Geogebra e um exemplo disso. Tal software possibilita a construcao de figuras e graficos com uma interacao simples com o usuario. Esse trabalho teve como objetivo desenvolver um material de Calculo I, utilizando o software Geogebra, visando os seguintes pontos: estimulo para o conhecimento do software; construcao de figuras e graficos que auxiliem os alunos na compreensao do comportamento das funcoes, bem como dos conceitos de limites, derivadas e integrais. Quanto ao primeiro ponto, foi desenvolvido um material teorico com explicacoes sobre a utilizacao das ferramentas do Geogebra, visando instigar o aluno a realizar suas proprias construcoes. Em relacao ao segundo, foram feitos inumeros graficos mostrando o comportamento de funcoes e as interpretacoes geometricas dos principais conceitos concernentes a esse tema. Por fim, foram desenvolvidos metodos geometricos para a demonstracao dos conceitos de limites, derivadas e integrais. Isso permite maior aproximacao do aluno com esses conceitos, que sao fundamentais para todos os ramos das ciencias exatas.