Qualificação à distância para promoção da alimentação adequada e saudável no Sistema Único de Saúde

A. R. Silva, Mariana Souza Lopes, Nathália Luíza Ferreira, Patrícia Pinheiro de Freitas, A. Lopes
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Abstract

Introdução: Ações de promoção da alimentação adequada e saudável (PAAS) vêm ganhando espaço nas agendas das políticas públicas devido à urgência do cuidado das condições crônicas não transmissíveis. Para implementação dessas ações no cotidiano de trabalho, é fundamental que os profissionais de saúde sejam qualificados visando o seu empoderamento e autonomia. Objetivo: Avaliar atividade de qualificação profissional para o desenvolvimento de ações coletivas de PAAS na Atenção Primária à Saúde (APS). Métodos: Estudo prospectivo e descritivo conduzido para avaliar qualificação profissional ofertada à distância, com carga horária de 30 horas. Foram ofertadas três turmas para profissionais da APS de todas as macrorregiões brasileiras. Foram utilizados questionários quantitativos on-line, aplicados imediatamente após a conclusão do curso e após três meses. Os resultados foram estratificados por macrorregião do país e conclusão do curso. Resultados: Dos 3.957 inscritos, cerca de mil profissionais concluíram o curso (taxa de conclusão: 25,3%), a maioria mulheres e nutricionistas. A qualificação profissional foi considerada como muito relevante para a prática profissional (99,2%) e com adequada qualidade metodológica (99,6%). O principal obstáculo para a não conclusão do curso foi a falta de tempo (78,1%), sendo os não concluintes mais velhos, enfermeiros, com maior tempo de atuação no SUS, aqueles que acessaram o curso pelo celular e com participação prévia em qualificação profissional sobre o tema. Conclusões: A qualificação profissional foi capaz de desenvolver competências e habilidades para a condução de ações coletivas de PAAS entre os profissionais de saúde. Entretanto, estratégias precisam ser propostas para ampliar a taxa de conclusão.
在统一卫生系统中促进适当和健康饮食的远程资格
导言:由于迫切需要照顾慢性非传染性疾病,促进适当和健康饮食的行动在公共政策议程上获得了空间。为了在日常工作中实施这些行动,卫生专业人员必须具备赋权和自主的资格。摘要目的:评价初级卫生保健集体行动发展的专业资格活动。方法:进行前瞻性和描述性研究,以评估远程提供的专业资格,工作量为30小时。为巴西所有宏观地区的初级保健专业人员提供了三个课程。在课程结束后和三个月后立即使用在线定量问卷。结果按国家宏观区域和课程完成情况进行分层。结果:在3957名注册人员中,约有1000名专业人员完成了课程(完成率:25.3%),其中女性和营养学家多。专业资格被认为与专业实践非常相关(99.2%),具有足够的方法学质量(99.6%)。未能完成课程的主要障碍是缺乏时间(78.1%),年龄较大的非毕业生、在SUS工作时间较长的护士、通过手机参加课程并事先参与该主题的专业资格的人。结论:专业资格能够培养卫生专业人员开展PAAS集体行动的技能和能力。然而,需要提出提高完成率的策略。
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