Análisis bibliométrico como herramienta para el seguimiento de producción científica sobre salud mental en estudiantes universitarios de pregrado

Revista Tecnológica Ciencia y Educación Edwards Deming Pub Date : 2019-10-14 DOI:10.37957/ed.v1i1.21

Estefany Sánchez Neida, Kelly Jhoana Muñoz Macías, Luis Camilo Montenegro Espitia, José Antonio Camargo Barrero

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Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo describir el estado actual de las investigaciones en salud mental de estudiantes universitarios. La muestra final estuvo constituida por 52 artículos, los cuales se buscaron en las bases de datos de Scielo, Dialnet, Redalyc y algunos portales de publicación de psicología de libre acceso; cada uno de estos artículos se codificó a fin de establecer las temáticas con mayor prioridad investigativa, los años de publicación registrados, las bases de datos y revistas que presentaron una mayor frecuencia de publicación, entre otros aspectos importantes. Entre los resultados más relevantes se resalta la mayor frecuencia de temáticas de investigación relacionadas con trastornos, la falta de sucesión en líneas de investigación y profundización, la poca relevancia dada a las investigaciones de tipo cualitativo y la tendencia a investigar esta temática en estudiantes universitarios que se encuentran cursando carreras como medicina y psicología.

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文献计量分析作为监测大学生心理健康科学成果的工具

本研究旨在描述大学生心理健康研究的现状。最后的样本包括52篇文章，在Scielo、Dialnet、Redalyc数据库和一些开放获取的心理学出版门户网站上进行搜索;每一篇文章都进行了编码，以确定研究优先级最高的主题、注册出版年份、发表频率最高的数据库和期刊，以及其他重要方面。之间的最重要结果凸显了更频繁的主题与疾病有关的研究项目的离散和深化研究、质量低的相关性鉴于式研究和调查这方面的趋势上出现的大学生成为医学和心理学。

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