Análisis del patriarcado y género en la Residencia Medica en Bolivia

Marcel Otto Fernandez-Peralta, Karina Luisa Alcazar-Espinoza
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Abstract

El sistema de residencia médica tiene el propósito de la formación de médicos generales en especialistas en distintas áreas médicas. Los mismos pasan por un proceso de formación biológico, social y político; sin embargo, aspectos de gran importancia como el género y patriarcado deben tomarse en cuenta en la formación integral del profesional con el fin de evitar efectos no deseables en la actividad hacia sus pares y la población. el presente artículo hace un análisis de estos aspectos en el desarrollo del residente durante su carrera profesional y los aspectos potenciales que pueden desencadenar en los mismos como la necesidad de un análisis profundo para una residencia médica integral en nuestro medio.
玻利维亚医务室的父权制和性别分析
住院医师制度的目的是将全科医生培养成不同医学领域的专家。它们经历了生物、社会和政治形成的过程;然而,在对专业人员的全面培训中必须考虑到性别和父权制等非常重要的方面,以避免对其同龄人和人口的活动产生不良影响。本文分析了住院医师在其职业生涯中发展的这些方面,以及可能引发这些方面的潜在方面,如在我们的环境中对一个完整的医疗住院医师进行深入分析的必要性。
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