PROSES PEMBELAJARAN DARING DI SEKOLAH PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI PROVINSI LAMPUNG

Abstract

Abstrak: Proses Pembelajaran Daring di Sekolah  pada Masa Pandemi Covid-19 di Provinsi Lampung Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui proses pembelajaran daring dan mengungkapkan hambatan-hambatan yang dihadapi dalam pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan mempelajari secara intensif tentang masalah atau keadaan yang sedang berlangsung saat ini. Jumlah responden dari penelitian ini yaitu 22 responden yang tersebar di Provinsi Lampung dengan tingkat pendidikan mulai dari SD/Mi, SMP/MTs, dan SMA/MA. Hasil dari penelitian ini yaitu siswa yang melakukan pembelajaran daring cenderung tidak tertarik dan jenuh dalam melakukan pembelajaran. Bagi siswa terdapat beberapa hambatan dan kesulitan  dalam mengikuti pembelajaran daring yaitu jaringan internet kurang memadai, sulit berkonsentrasi selama mengikuti pembelajaran daring, merasa bosan, tidak ada orang tua yang mendampingi dalam belajar online, tidak dapat bertanya langsung kepada guru, dan tidak memiliki perangkat digital dalam pembelajaran daring.