{"title":"مستوى التحكم الذاتي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دوما","authors":"ضحى عبود, نسرين حمد الخطيب","doi":"10.31185/.vol16.iss46.241","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"-يهدف البحث إلى تعرف: \n1-التحكم الذاتي لدى طلبة المرحلة الثانوية \\الصف العاشر\\ في دوما . \n2-الفروق في التحكم الذاتي تبعاً لمتغيرات ( الجنس، التخصص الدراسي، المستوى الدراسي للأهل) \n-يقتصر البحث الحالي على طلبة المرحلة الثانوية (العام والمهني ) الصف العاشر في منطقة دوما بريف دمشق للعام الدراسي 2019 \\ 2020 \n-اعتمدت الباحثة في دراستها على أداة التحكم الذاتي والتي تم ترجمتها وتعريبها من قبل الباحثة لـ (باومسيتر ، تانغني ، بون ، 2004 ) \n(2004 Baumeistere , Tangney , Boone) \n-وقد تم استخراج الخصائص السايكومترية من الصدق والثبات . أما الوسائل الإحصائية فقد استعانت الباحثة ببرنامج الحقيبة الإحصائية للعلوم النفسية والاجتماعية (spss) في معالجة البيانات وأظهرت النتائج الآتية: \n1-يتمتع طلبة المرحلة الثانوية \\ الصف العاشر بمستوى مرتفع من التحكم الذاتي . \n2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الإناث تبعاً لمتغير الجنس لدى أفراد العينة . \n3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الثانوية العامة تبعاً لمتغير التخصص لدى أفراد العينة \n4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير المستوى الدراسي للأهل لدى أفراد العينة . \n-الكلمات المفتاحية: التحكم الذاتي.","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31185/.vol16.iss46.241","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
-يهدف البحث إلى تعرف:
1-التحكم الذاتي لدى طلبة المرحلة الثانوية \الصف العاشر\ في دوما .
2-الفروق في التحكم الذاتي تبعاً لمتغيرات ( الجنس، التخصص الدراسي، المستوى الدراسي للأهل)
-يقتصر البحث الحالي على طلبة المرحلة الثانوية (العام والمهني ) الصف العاشر في منطقة دوما بريف دمشق للعام الدراسي 2019 \ 2020
-اعتمدت الباحثة في دراستها على أداة التحكم الذاتي والتي تم ترجمتها وتعريبها من قبل الباحثة لـ (باومسيتر ، تانغني ، بون ، 2004 )
(2004 Baumeistere , Tangney , Boone)
-وقد تم استخراج الخصائص السايكومترية من الصدق والثبات . أما الوسائل الإحصائية فقد استعانت الباحثة ببرنامج الحقيبة الإحصائية للعلوم النفسية والاجتماعية (spss) في معالجة البيانات وأظهرت النتائج الآتية:
1-يتمتع طلبة المرحلة الثانوية \ الصف العاشر بمستوى مرتفع من التحكم الذاتي .
2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الإناث تبعاً لمتغير الجنس لدى أفراد العينة .
3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الثانوية العامة تبعاً لمتغير التخصص لدى أفراد العينة
4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير المستوى الدراسي للأهل لدى أفراد العينة .
-الكلمات المفتاحية: التحكم الذاتي.