PENINGKATAN KENERJA GURU BAHASA INDONESIA DENGAN SUPERVISI KLINIS DI SMP NEGERI 20 MUKOMUKO

Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Pub Date : 2022-08-09 DOI:10.33369/mapen.v16i2.23247

Usuludin Usuludin

引用次数: 0

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar mengajar bahasa Indonesia melalui supervisi klinis kelas di SMP Negeri 20 Kabupaten Mukomuko. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan. Subyek utama penelitian ini adalah guru dan siswa SMP Negeri 20 Mukomuko. Data yang terkumpul dalam penelitian ini dianalisis dengan teknik observasi, teknik tes, dan teknik dokumentasi. Secara umum hasil penelitian ini menunjukkan bahwa supervisi klinis kelas dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar mengajar bahasa Indonesia di SMP Negeri 20 Kabupaten Mukomuko. Disarankan kepada kepala sekolah sebaiknya menggunakan supervisi klinis kelas sehingga dapat meningkatkan proses dan hasil belajar mengajar di sekolah tersebut

查看原文本刊更多论文

本研究的目的是通过20个县的SMP country Mukomuko地区的临床监督提高印尼语教学过程的质量和结果。本研究采用动作研究方法进行研究。该研究的主要主题是公立学校20名学生和教师。本研究收集的数据是通过观察、测试和文档技术来分析的。总的来说，研究结果表明，这个班的临床监督可以提高国家初中20区Mukomuko的印尼语教学质量和学习成绩。建议校长使用课堂临床监督，以提高学校教学的过程和学习结果

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana

自引率

0.00%

发文量