Pengembangan Aplikasi Edukasi Game Little Iqra Berbasis Android Menggunakan Metode MDLC

Rezha Mulia Revandy, Yuma Akbar
{"title":"Pengembangan Aplikasi Edukasi Game Little Iqra Berbasis Android Menggunakan Metode MDLC","authors":"Rezha Mulia Revandy, Yuma Akbar","doi":"10.33059/j-icom.v3i1.4140","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Metode belajar konvesional mengalami penurunan efektifitas dalam periode pandemi seperti ini, banyak tenaga ajar yang mengalami kesulitan dalam mengawasi perkembangan siswanya. Little Iqra merupakan aplikasi edukasi berbasis android yang membantu pihak sekolah untuk mengawasi perkembangan murid melalui media yang menyenangkan untuk anak. Aplikasi ini memungkinkan guru untuk melihat perkembangan muridnya secara langsung dengan fitur Real-Time Score didukung oleh Firebase. Aplikasi ini berbentuk Quiz. Dalam aplikasi ini guru dapat merubah isi konten yang ditampilkan pada quiz dengan leluasa sehingga potensi penggunaan aplikasi ini sangat besar sesuai kemampuan kreativitas pihak guru. Aplikasi ini juga dikembangkan dengan memperhatikan kebutuhan teknologi dari semua pihak, dengan itu aplikasi ini memiliki kelebihan pada ukurannya yaitu 5MB. Dengan adanya aplikasi ini, maka dilakukan penelitian untuk mengetahui niat perilaku dalam penggunaannya dengan menggunakan model Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Game little iqra ini diharapkan dapat membantu pihak guru dalam mengawasi perkembangan anak dan meningkatkan minat belajar anak.","PeriodicalId":155465,"journal":{"name":"Jurnal Informatika dan Teknologi Komputer ( J-ICOM)","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Informatika dan Teknologi Komputer ( J-ICOM)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33059/j-icom.v3i1.4140","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Metode belajar konvesional mengalami penurunan efektifitas dalam periode pandemi seperti ini, banyak tenaga ajar yang mengalami kesulitan dalam mengawasi perkembangan siswanya. Little Iqra merupakan aplikasi edukasi berbasis android yang membantu pihak sekolah untuk mengawasi perkembangan murid melalui media yang menyenangkan untuk anak. Aplikasi ini memungkinkan guru untuk melihat perkembangan muridnya secara langsung dengan fitur Real-Time Score didukung oleh Firebase. Aplikasi ini berbentuk Quiz. Dalam aplikasi ini guru dapat merubah isi konten yang ditampilkan pada quiz dengan leluasa sehingga potensi penggunaan aplikasi ini sangat besar sesuai kemampuan kreativitas pihak guru. Aplikasi ini juga dikembangkan dengan memperhatikan kebutuhan teknologi dari semua pihak, dengan itu aplikasi ini memiliki kelebihan pada ukurannya yaitu 5MB. Dengan adanya aplikasi ini, maka dilakukan penelitian untuk mengetahui niat perilaku dalam penggunaannya dengan menggunakan model Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Game little iqra ini diharapkan dapat membantu pihak guru dalam mengawasi perkembangan anak dan meningkatkan minat belajar anak.
Android平台教育应用程序开发使用MDLC方法
教会学习方法在这一流行病时期的效率下降,许多教师在监督学生的发展方面遇到了困难。Little Iqra是一款以android为基础的教育应用,帮助学校通过有趣的媒体监督学生的发展。该应用程序允许教师看到学生的实时发展,以及Firebase支持的实时得分特性。这是一个小测验。在这个应用程序中,教师可以自由地改变quiz上显示的内容,使它的使用潜力与教师的创造力能力相当大。该应用程序还是通过考虑各方技术的需求而开发的,该应用程序的尺寸超过了5MB。有了这个应用程序,就可以研究其使用的行为意图,使用多种媒体开发生命周期(MDLC)。预计这款小智商游戏将帮助教师监督儿童的发展和提高儿童的学习兴趣。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信