أثر أنماط التدریب الإلکترونی ( المباشر - المساند – المزیج ) على تنمیة مهارات استخدام نظام (Blackboard) فی التدریس لدى أعضاء هیئة التدریس فی ضوء احتیاجاتهم التدریبیة

{"title":"أثر أنماط التدریب الإلکترونی ( المباشر - المساند – المزیج ) على تنمیة مهارات استخدام نظام (Blackboard) فی التدریس لدى أعضاء هیئة التدریس فی ضوء احتیاجاتهم التدریبیة","authors":"حماد محمد إبراهیم, سماح زغلول حسن بکیر","doi":"10.21608/jsrep.2019.88350","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":194712,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2019.88350","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}