Penggunaan Media Instagram @Arabiyahtalk Dalam Maharah Kitabah Mahasiswa Bahasa Arab

Shaut al Arabiyyah Pub Date : 2023-07-28 DOI:10.24252/saa.v11i1.38636

Evi Eliya Qori’ah, M. Abdul, Rahmadani

{"title":"Penggunaan Media Instagram @Arabiyahtalk Dalam Maharah Kitabah Mahasiswa Bahasa Arab","authors":"Evi Eliya Qori’ah, M. Abdul, Rahmadani","doi":"10.24252/saa.v11i1.38636","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk membuka inovasi baru pembelajaran online pada pembelajaran Maharah Kitabah bagi mahasiswa bahasa arab. Instagram yang selama ini hanya untuk memposting foto, baik cerita dan video manfaat yang menarik dan unik telah dikreasikan, efektif digunakan sebagai media pembelajaran bagi Mahārah Kitabah. Menunjukkan respon positif dari siswa terhadap penggunaan media Instagram. Peneliti fokus menggunakan akun Instagram @Arabiyahtalks yang berisi mufrodzat, uslub dan Qowaid Nahwu. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan hasil bahwa media akun Instagram @Arabiyahtalks sangat menarik dan materi yang diposting sangat mudah dipahami, sehingga mahasiswa termotivasi dan lebih mudah untuk mengasah pembelajaran Mahasiswa memberikan tanggapan positif karena fleksibel, tidak terbatas waktu, pembelajaran lebih bervariasi dan santri lebih aktif dan kreatif. Adapun tanggapan negatif mahasiswa membutuhkan koneksi internet, pengajar tidak mengontrol secara langsung. Peneliti berharap dengan adanya penelitian ini para pengajar bisa memanfaatkan aplikasi Instagram sebagai media pembelajaran bahasa Arab, agar siswa bisa dengan bijak memanfaatkan media sosial.","PeriodicalId":364505,"journal":{"name":"Shaut al Arabiyyah","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Shaut al Arabiyyah","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24252/saa.v11i1.38636","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuka inovasi baru pembelajaran online pada pembelajaran Maharah Kitabah bagi mahasiswa bahasa arab. Instagram yang selama ini hanya untuk memposting foto, baik cerita dan video manfaat yang menarik dan unik telah dikreasikan, efektif digunakan sebagai media pembelajaran bagi Mahārah Kitabah. Menunjukkan respon positif dari siswa terhadap penggunaan media Instagram. Peneliti fokus menggunakan akun Instagram @Arabiyahtalks yang berisi mufrodzat, uslub dan Qowaid Nahwu. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan hasil bahwa media akun Instagram @Arabiyahtalks sangat menarik dan materi yang diposting sangat mudah dipahami, sehingga mahasiswa termotivasi dan lebih mudah untuk mengasah pembelajaran Mahasiswa memberikan tanggapan positif karena fleksibel, tidak terbatas waktu, pembelajaran lebih bervariasi dan santri lebih aktif dan kreatif. Adapun tanggapan negatif mahasiswa membutuhkan koneksi internet, pengajar tidak mengontrol secara langsung. Peneliti berharap dengan adanya penelitian ini para pengajar bisa memanfaatkan aplikasi Instagram sebagai media pembelajaran bahasa Arab, agar siswa bisa dengan bijak memanfaatkan media sosial.

查看原文本刊更多论文

本研究旨在为阿拉伯语学生开启新的在线学习创新。只要这个的Instagram上传照片,好故事和有趣而独特的好处的视频已经有效dikreasikan,用作对Mahā好啊Kitabah媒体学习。学生对Instagram媒体的使用表现出积极的反应。专注的研究员使用Instagram账号@Arabiyahtalks，其中包括mufrodzat、uslub和Qowaid Nahwu。研究方法采用定性描述性描述，通过观察、采访和文档收集数据。研究结果显示，Instagram账号@Arabiyahtalks非常吸引人，发布的材料也非常容易理解，这使得学生们在灵活、无限时间、多变、更加活跃和更有创造力的同时，对学生的学习做出积极的反应。至于学生的负面反应需要互联网连接，教师不能直接控制。研究人员希望这项研究的教师能够利用Instagram应用作为阿拉伯语学习媒体，以便学生能够明智地利用社交媒体。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Shaut al Arabiyyah

自引率

0.00%

发文量