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ENSINO DOS CONCEITOS DE CALOR E TEMPERATURA ATRAVÉS DA COMBINAÇÃO DA ESTRATÉGIA PEER INSTRUCTION E A SALA DE AULA INVERTIDA

Anais do(a) Anais do Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SINMAEPT Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.29327/1234596.2-18
Ana Camila da Silva Camico
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