{"title":"PENGEMBANGAN MODUL SENI MERANGKAI BUNGA TANGAN PENGANTIN (HAND BOUQUETE) (DITERAPKAN PADA MATA KULIAH SENI DEKORASI RUANG KHUSUS TATA RIAS)","authors":"A. -","doi":"10.21009/10.2.6.2009","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang menghasilkan pengembangan sebuah produk berupa Modul Pembelajaran Seni Merangkai Hand Bouquet Dasar untuk Dekorasi Pengantin yang digunakan sebagai media pembelajaran mahasiswa pada mata kuliah Seni Dekorasi Ruang Khusus Tata Rias, Program Studi Pendidikan Tata Rias, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta.Modul Pembelajaran ini menggunakan model pengembangan Thiagarajan dengan model 4D, meliputi define, design, develop, dan dissemination. Pada tahap develop, peneliti melakukan validasi modul dan revisi modul kepada Diniwaty Abidin sebagai ahli materi, Cecep Kustandi, M.Pd sebagai ahli media, dan mahasiswa program studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta angkatan 2018 sebanyak 31 mahasiswa sebagai pengguna.Berdasarkan hasil penelitian, dapat dinyatakan bahwa modul pembelajaran ini telah layak untuk dijadikan sumber alternatif belajar pada mata kuliah Seni Dekorasi Ruang Khusus Tata Rias. Hal ini didukung dengan persentase hasil penilaian dari para ahli dan pengguna. Penilaian ahli materi mendapatkan persentase 87,09%, penilaian ahli media mendapatkan persentase 86,85% dan penilaian pengguna mendapatkan persentase 90,36% dari yang diharapkan 100%. Dengan demikian, media pembelajaran modul Seni Merangkai Hand Bouquet Dasar untuk Dekorasi Pengantin sudah memenuhi berbagai aspek dari syarat media pembelajaran dan dianggap sangat layak untuk dijadikan alternatif sumber belajar pada materi Seni Merangkai Hand Bouquet.","PeriodicalId":304793,"journal":{"name":"Jurnal Tata Rias","volume":"95 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-11-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Tata Rias","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21009/10.2.6.2009","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Abstract
Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang menghasilkan pengembangan sebuah produk berupa Modul Pembelajaran Seni Merangkai Hand Bouquet Dasar untuk Dekorasi Pengantin yang digunakan sebagai media pembelajaran mahasiswa pada mata kuliah Seni Dekorasi Ruang Khusus Tata Rias, Program Studi Pendidikan Tata Rias, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta.Modul Pembelajaran ini menggunakan model pengembangan Thiagarajan dengan model 4D, meliputi define, design, develop, dan dissemination. Pada tahap develop, peneliti melakukan validasi modul dan revisi modul kepada Diniwaty Abidin sebagai ahli materi, Cecep Kustandi, M.Pd sebagai ahli media, dan mahasiswa program studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta angkatan 2018 sebanyak 31 mahasiswa sebagai pengguna.Berdasarkan hasil penelitian, dapat dinyatakan bahwa modul pembelajaran ini telah layak untuk dijadikan sumber alternatif belajar pada mata kuliah Seni Dekorasi Ruang Khusus Tata Rias. Hal ini didukung dengan persentase hasil penilaian dari para ahli dan pengguna. Penilaian ahli materi mendapatkan persentase 87,09%, penilaian ahli media mendapatkan persentase 86,85% dan penilaian pengguna mendapatkan persentase 90,36% dari yang diharapkan 100%. Dengan demikian, media pembelajaran modul Seni Merangkai Hand Bouquet Dasar untuk Dekorasi Pengantin sudah memenuhi berbagai aspek dari syarat media pembelajaran dan dianggap sangat layak untuk dijadikan alternatif sumber belajar pada materi Seni Merangkai Hand Bouquet.
这项研究了一种研究和开发(Research and Development)产生一个产品发展的正确安装模块学习艺术装饰新娘的花束手基本用作学生眼睛上大学学习媒体艺术装饰空间特殊化妆美容教育研究项目,州立大学工程学院,雅加达。这个学习模块使用了4D模型的Thiagarajan开发模型,包括定义、设计、develop和dission。在develop阶段,研究人员以材料专家、Cecep Kustandi、M.Pd为媒体专家,并以2018年雅加达州立大学美容教育研究项目的学生为用户,对Diniwaty和模块修正进行了研究。根据研究结果,可以指出,这个学习模块已经成为专门化妆室艺术装饰课程的替代学习资源。这是由专家和用户的评定百分比支持的。物质专家评估得到87.09%的百分比,媒体专家评估得到86.85%的百分比,用户评估得到100%的预期百分比90.36%。因此,学习媒体插花艺术模块的基本装饰艺术已经符合学习媒体要求的各个方面,并被认为是在创作手工艺花束艺术材料方面提供替代学习资源的理想选择。