GAMBARAN KEBAHAGIAAN BERKARIR DOSEN

Cempaka Putrie Dimala
{"title":"GAMBARAN KEBAHAGIAAN BERKARIR DOSEN","authors":"Cempaka Putrie Dimala","doi":"10.36805/PSIKOLOGI.V3I1.443","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRAK Kebahagiaan merupakan salah satu tujuan manusia hidup yang ingin diraih oleh setiap individu yang menjalani hidup di dunia ini. Salah satu domain yang dalam kehidupan manusia yang harus dipenuhi kebahagiaannya adalah pekerjaan. Dan pilihan karir tiap individu beragam, salah satunya adalah berkarir menjadi tenaga pengajar. Hasil wawancara awal penulis pada tanggal 15 Mei 2017 dengan empat belas dosen diperoleh hasil bahwa menjalani profesi sebagai dosen memberikan kebahagaian tersendiri, berinteraksi dengan mahasiswa, dapat memberikan ilmu yang bermanfaat dan memberikan rasa puas dalam melakukan pekerjaan sehari-hari. Hal ini menunjukan bahwa individu saat bekerja tidak hanya ingin mendapatkan materi, melainkan juga sebagai bentuk panggilan hati. Hal ini akan memberikan rasa bahagia dalam bekerja. Penelitian ini menggunakan metodologi pendekaan kuantitatif deskriptif dengan metode survey. Yaitu untuk menganalisis tingkat kebahagiaan berkarir sebagai dosen, dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kebahagian dan ketidakbahagiaan berkarir sebagai dosen. Gambaran hasil penelitian mengenai kebahagiaan berkarir pada dosen dapat diungkapkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kebahagiaan berkarir sebagai dosen adalah Pengembangan diri dan karir, Relasi dan lingkungan yang kondusif, Penemuan makna dan keyakinan dalam bekerja terhadap nilai-nilai yang dipegang dalam keseharian. \n \nKata Kunci : Kebahagian, Berkarir, Dosen","PeriodicalId":321637,"journal":{"name":"PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-03-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36805/PSIKOLOGI.V3I1.443","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

ABSTRAK Kebahagiaan merupakan salah satu tujuan manusia hidup yang ingin diraih oleh setiap individu yang menjalani hidup di dunia ini. Salah satu domain yang dalam kehidupan manusia yang harus dipenuhi kebahagiaannya adalah pekerjaan. Dan pilihan karir tiap individu beragam, salah satunya adalah berkarir menjadi tenaga pengajar. Hasil wawancara awal penulis pada tanggal 15 Mei 2017 dengan empat belas dosen diperoleh hasil bahwa menjalani profesi sebagai dosen memberikan kebahagaian tersendiri, berinteraksi dengan mahasiswa, dapat memberikan ilmu yang bermanfaat dan memberikan rasa puas dalam melakukan pekerjaan sehari-hari. Hal ini menunjukan bahwa individu saat bekerja tidak hanya ingin mendapatkan materi, melainkan juga sebagai bentuk panggilan hati. Hal ini akan memberikan rasa bahagia dalam bekerja. Penelitian ini menggunakan metodologi pendekaan kuantitatif deskriptif dengan metode survey. Yaitu untuk menganalisis tingkat kebahagiaan berkarir sebagai dosen, dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kebahagian dan ketidakbahagiaan berkarir sebagai dosen. Gambaran hasil penelitian mengenai kebahagiaan berkarir pada dosen dapat diungkapkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kebahagiaan berkarir sebagai dosen adalah Pengembangan diri dan karir, Relasi dan lingkungan yang kondusif, Penemuan makna dan keyakinan dalam bekerja terhadap nilai-nilai yang dipegang dalam keseharian. Kata Kunci : Kebahagian, Berkarir, Dosen
对讲师职业生涯的幸福描述
在这个世界上,每个人都想实现的人生目标之一就是快乐。人类生活中必须满足其幸福的领域之一是工作。每个人的职业选择各不相同,其中之一就是成为一名教师。2017年5月15日,对14位讲师的初步采访结果显示,在教授的职业中,教授提供了独特的语言,与学生互动,可以提供有用的知识,并满足于日常工作。这表明,在工作中,个人不仅想要得到物质,而且想要一种发自内心的召唤。这会给你一种工作上的快乐。本研究采用定量描述性方法与调查方法。这是为了分析教授职业生涯的幸福水平,了解影响讲师生涯幸福和不快乐的因素。对教授职业生涯幸福的研究的描述可以说明,影响教授职业生涯幸福的因素包括自我发展和职业生涯、良好的关系和环境、在日常生活中工作的意义和信念。关键词:幸福,事业,讲师
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信