Pendampingan Keterampilan Berbahasa Inggris Pemula Bagi Anak-anak Melalui Kegiatan English Club

Abstract

Pendampingan keterampilan berbahasa Inggris pemula bagi anak-anak melalui kegiatan English Club yang dilaksanakan oleh tim PKMPM Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Borneo Tarakan ini dilaksanakan di Panti Asuhan Hidayah Nurul Yaqin. Dalam kegiatan ini yang menjadi subjek atau partisipan adalah anak-anak yang tinggal di Panti Asuhan Hidayah Nurul Yaqin yang berjumlah sebanyak 14 anak pada usia sekolah dasar hingga awal sekolah menengah. Pendampingan ini bertujuan untuk memberikan keterampilan dan kemampuan dalam berbahasa Inggris untuk anak-anak panti asuhan.  Metode pengumpulan data yang tim gunakan untuk mengumpulkan data berupa observasi, dokumentasi, angket, dan wawancara. Adapun kesimpulan yang dapat ditarik dari pelaksanaan kegiatan English Club ini adalah tercapainya tujuan tim PKMPM dengan anak yang mengikuti kegiatan yaitu kemampuan berbicara bahasa inggris mereka yang meningkat dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.