Prácticas sexuales y la visibilización del cuerpo en jóvenes estudiantes. Un dispositivo grupal de investigación-intervención educativa

Abstract

Este articulo da cuenta del ejercicio de investigacion-intervencion educativa con jovenes cuyas edades oscilan entre los 15 a 19 anos y son estudiantes en el Nivel Medio Superior en la ciudad de Cuernavaca, Morelos, Mexico. El periodo de trabajo fue de enero del 2014 a diciembre 2017, via  talleres semestrales durante tres anos en dispositivo grupal. Es relevante mencionar que este proyecto se acompano por las estrategias conceptuales y metodologicas del Proyecto Internacional de Investigacion e Intervencion Educativa (MEXESPARG). El trabajo grupal fue eje central de la investigacion-intervencion educativa, mediante el cual se despliegan las condiciones materiales y simbolicas que propiciaron un lugar de hospitalidad y posibilidades para la deconstruccion de la subjetividad de los jovenes estudiantes. Asi se reconfiguraron sentidos y referentes identitarios que constituyen  su sexualidad atravesada por lo psiquico, fisiologico y social. En este articulo se presenta el analisis del decir de los jovenes en la experiencia de la situacion grupal, que dio pie a la emergencia de las vivencias de sus  practicas sexuales, sus implicaciones y el reconocimiento del cuerpo como superficie de inscripcion de lo que se practica en el acontecer de la vida contemporanea.