Espaços alternativos de educação para o trabalho

A. Teixeira, Ilzimar Gloria Ferreira Oliveira
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Abstract

O texto tem como objetivo tratar da oferta de educação profissional pelo terceiro setor a partir de resultados de pesquisa realizada junto a duas Organizações não Governamentais (Ong’s) localizadas na periferia da cidade do Salvador, capital da Bahia. A reflexão proposta considera que paralelamente a existência de uma rede federal estruturada em torno dessa modalidade educativa que, inclusive, conta com reconhecimento e prestigio é possível identificar a existência de uma outra ‘rede’ que direciona sua oferta de formação para o trabalho à uma população jovem caracterizada pela situação de vulnerabilidade. Se por um lado o perfil dos jovens atendidos distingue essas duas redes, por outro lado a oferta de formação para o trabalho é um ponto de convergência entre elas, apesar de todas suas especificidades. Essas especificidades, no entanto, não impedem que esses dois universos se confrontem com a questão da formação e da prática pedagógica de seus docentes e instrutores quando se trata de lidar com as interfaces entre educação e trabalho em situações de aprendizagem que envolvem as juventudes. Para tratar desses aspectos foram realizadas entrevistas narrativas com os responsáveis pelos cursos oferecidos pelas Ong’s pesquisadas.
替代的工作教育空间
本文的目的是根据位于巴伊亚州首府萨尔瓦多市郊区的两个非政府组织(ngo)进行的研究结果,讨论第三部门提供的职业教育。反射条件认为,除了存在联邦网络围绕奥林匹克教育,包括与侦察非常有名,有可能识别存在的另一个‘网络’的指示提供培训工作在一个脆弱的年轻人口的情况。一方面,所服务的年轻人的概况将这两个网络区分开来,另一方面,提供工作培训是它们之间的一个汇合点,尽管它们有所有的特点。然而,这些特点并没有阻止这两个世界在处理涉及青年的学习情况下的教育和工作之间的接口时,面临教师和指导员的培训和教学实践问题。为了解决这些问题,我们对接受调查的非政府组织提供的课程的负责人进行了叙事访谈。
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