Tricô numérico: Um jogo para alfabetização matemática

Fernanda Pires, J. D. S. Filho, Luiz Alencar, William David Martins Almeida
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Abstract

O artigo apresenta o processo de desenvolvimento do Serious Game “Trico numerico”, um jogo de acao do tipo plataforma, cujo objetivo e promover a aprendizagem matematica aliado ao desenvolvimento do pensamento computacional. O jogo e destinado a aprendizagem das quatro operacoes e oferece a oportunidade de diversao e entretenimento para todos os publicos.
数字编织:数学素养的游戏
本文介绍了严肃游戏“Trico numerico”的开发过程,这是一款平台动作游戏,旨在促进数学学习和计算思维的发展。该游戏旨在学习四种操作,并为所有观众提供娱乐和娱乐的机会。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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