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Abstract
A legislação brasileira para o setor de petróleo e gás prevê o investimento obrigatório em P&D para empresas exploradoras de petróleo e gás. A chamada Lei do Petróleo levou ao estabelecimento de um Sistema de Inovação entre Universidades, Governo e Indústria (UGI), no qual as relações entre pesquisadores da indústria e professores universitários são o coração deste sistema. Nessa perspectiva, a modelagem da dinâmica social entre pesquisadores e professores pode ser considerada uma contribuição relevante para a compreensão da dinâmica complexa deste Sistema de Inovação. Este artigo apresenta uma proposta de pesquisa para analisar e simular a dinâmica de cooperação entre pesquisadores e professores por meio da ótica de Sistemas Adaptativos Complexos, a fim de compreender e mensurar os possíveis efeitos da política de investimentos adotada pelo governo brasileiro.