{"title":"METODOLOGIAS ATIVAS COM A APLICAÇÃO DO PEER INSTRUCTION: UMA EXPERIÊNCIA NA PÓS-GRADUAÇÃO","authors":"Simone Beatriz Reckziegel Henckes, Romildo Pereira Da Cruz, Nicole Assmann Jank, Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen, Silvana Neumann Martins","doi":"10.37423/210704534","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":152438,"journal":{"name":"Educação: processo de ensino e aprendizagem","volume":"95 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Educação: processo de ensino e aprendizagem","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37423/210704534","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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