Uso de mídia social como ferramenta educacional sobre sexualidade e infecções sexualmente transmissíveis no contexto da pandemia do coronavírus: um relato de experiência
Amanda Almeida Mendonça, Anne Hellen Brito Leite, Cleiton Mateus Santos Siqueira, Dayanne Cristina Barreto da Paixão, F. L. Sandes, Lorena Santos Lima, Maria de Lara Lucilla de Carvalho, Maria Rafaella Carvalho de Jesus, Paula Rosane Sousa Andrade, Brenda Cortes da Silva
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Abstract
Introdução: As redes sociais são importantes meios de comunicação e interação em massa. Diante do cenário da pandemia do coronavírus, ações de extensão presenciais foram suspensas, necessitando-se a adoção de mídias sociais para dar continuidade à educação em sexualidade e infecções sexualmente transmissíveis. Objetivo: Relatar a experiência da utilização do Instagram como ferramenta educacional sobre sexualidade e infecções sexualmente transmissíveis durante a pandemia do coronavírus. Métodos: Trata-se de um relato de experiência dos membros da Liga Acadêmica de Sexualidade e Infecções Sexualmente Transmissíveis da Universidade Federal de Sergipe. As atividades remotas ocorrem desde maio de 2020, tendo como foco o aplicativo Instagram. Resultados: A plataforma Instagram oferece recursos que possibilitam o compartilhamento de informações e a interação com usuários. O Instagram da Liga Acadêmica de Sexualidade e Infecções Sexualmente Transmissíveis da Universidade Federal de Sergipe tem cerca de 1.000 seguidores. Entre esses, mais da metade estão localizados na capital sergipana, Aracaju, e possuem entre 25 e 34 anos. Como estratégias para propagar conhecimento sobre sexualidade e infecções sexualmente transmissíveis, a Liga Acadêmica de Sexualidade e Infecções Sexualmente Transmissíveis da Universidade Federal de Sergipe realiza lives, desenvolve vídeos e cards interativos e didáticos, faz indicação de livros e filmes e realiza enquetes. Entre esses, observa-se que as enquetes têm gerado maior engajamento e feedback, pois é o tipo de conteúdo em que o seguidor pode avaliar o conhecimento sobre a temática e aprender de forma dinâmica e divertida. As postagens são realizadas entre uma e três vezes por semana, tanto no feed de notícias quanto nos stories. O alcance médio de cada postagem atinge cerca de 300 usuários, um bom número levando- -se em consideração o total de seguidores. Conclusão: O uso do Instagram tem sido útil para disseminar informações e fornecer conhecimento de forma didática e prática não só para estudantes/profissionais da saúde, mas também à população geral.