"Lo que aquí pretendemos destacar es": El Metadiscurso Interpersonal como orientación interpretativa en artículos de Antropología

Luisana Bisbe Bonilla
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Abstract

El objetivo es describir las expresiones lingüísticas de restricción interpretativa y consideración de alternativas utilizadas por los escritores académicos para guiar a sus lectores por el planteamiento defendido en el texto e incluso indicarles cómo razonar. En el método se propuso y aplicó un modelo procedimental que combina los hallazgos de Perales, Sima y Valdez (2012) con los postulados de Hyland (2002, 2005), Gallardo (2017) y la Teoría de la Valoración de Martin y White (2005) y White (2003, 2011), para analizar nueve conclusiones de artículos de investigación de Antropología Social. Los resultados muestran, en general, un uso más frecuente de los enfatizadores y directivas metadiscursivas para ejercer el control interpretativo, mientras que los atenuadores permiten abrir espacios para interpretaciones alternativas. Además, se observó que estos datos varían según las preferencias de los escritores sobre cómo ejercer la guía interpretativa y mostrar su identidad autorial.
“我们在这里要强调的是”:人类学文章中作为解释取向的人际元课程
本文的目的是描述学术作家使用的解释限制和替代考虑的语言表达,以引导读者通过文本中捍卫的方法,甚至指示他们如何推理。方法,提出并实施了一个模型结合的程序性残骸Perales、峡谷和瓦尔德斯Hyland主张(2012)(2002、2005),Gallardo(2017年)和马丁和估价的理论怀特(2005年)、白(2003年,2011年),来分析九社会人类学研究的结论。结果表明,强调和元符号指令在解释控制方面的使用更为频繁,而衰减器则为替代解释提供了空间。此外,研究发现,这些数据因作者对如何行使解释性指导和显示作者身份的偏好而有所不同。
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