Campus de Tecnología para alumnos con discapacidad visual estudiantes de Secundaria y Bachillerato

M. T. Corbella Roqueta, S. Boix Hernández, C. Mallo Robles, A. G. Gómez García, M. Cantón Soriano
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Abstract

Este artículo muestra la experiencia de celebración del I Campus de Tecnología para alumnos con discapacidad visual, estudiantes de Secundaria y Bachillerato en España, en el Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Barcelona. Con el objetivo inicial de despertar el interés científico y tecnológico de los alumnos en un área de especial dificultad, se han realizado diversas actividades en las áreas de mecánica, electricidad, robótica y proyectos finales, así como una mesa redonda con expertos afiliados que trabajan en tecnología. Se muestran las herramientas, recursos, adaptaciones y estrategias disponibles para el aprendizaje y práctica de estas materias. El campus se completó con dos visitas externas: CosmoCaixa y el centro de automoción Monlau en Barcelona, donde los alumnos pudieron completar su experiencia en el mundo de la tecnología.
为视障学生和高中学生开设的科技校园
这篇文章展示了在巴塞罗那的ONCE教育资源中心为西班牙视障学生、高中和高中学生庆祝I科技校园的经验。最初的目标是唤起学生在一个特殊困难领域的科学和技术兴趣,在机械、电力、机器人和最终项目领域开展了各种活动,并与在技术领域工作的附属专家举行了圆桌会议。它展示了学习和实践这些学科可用的工具、资源、适应和策略。校园通过两次外部访问完成:CosmoCaixa和巴塞罗那的Monlau汽车中心,在那里学生可以完成他们在技术世界的经验。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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