niños del caliche

Abstract

El presente artículo se adentra en la condición de la infancia en la Pampa Salitrera del distrito minero de Taltal 1900-1920, en su vinculación con el sistema de educación formal y el mundo del trabajo, en un contexto, por un lado, de expansión del salitre y de modernización, y por otro, de escasa legislación laboral y no obligatoriedad de la instrucción primaria, que va configurando una experiencia de la niñez pampina alejada de los parámetros modernos de ésta, con una acentuada normalización del trabajo infantil y poca valorización del espacio de la escuela, como configuración de la identidad  de éstos.