Peningkatan Kreativitas Belajar IPS melalui Media "Aku Terus Menjawab Bisa Cerdaskan Anda" di Kelas VII.1 SMP Negeri 2 Cibungbulang Kabupaten Bogor Provins! Jawa Barat Tahun Pelajaran 2017/2018

JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN Pub Date : 2022-11-14 DOI:10.56406/jkim.v6i02.121

Neneng Danukarti

{"title":"Peningkatan Kreativitas Belajar IPS melalui Media \"Aku Terus Menjawab Bisa Cerdaskan Anda\" di Kelas VII.1 SMP Negeri 2 Cibungbulang Kabupaten Bogor Provins! Jawa Barat Tahun Pelajaran 2017/2018","authors":"Neneng Danukarti","doi":"10.56406/jkim.v6i02.121","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah untuk memperbaiki dan meningkatkan kreativitas belajar IPS dalam upaya pencapaian hasil pada dimensi keterampilan, menanamkan dan mengembangkan nilai-nilai karakter IPS, peningkatan antusiasme peserta didik dalam pembelajaran IPS, dan pencapaian efektivitas pembelajaran menggunakan media \"ATM BCA\". Metode yang digunakan dalan PTK ini yaitu metode kombinasi kuantitatif dan kualitatif berjenis penelitian tindakan kelas berupa siklus melalui 4 (empat) langkah tindakan utama yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi tindakan, dan refleksi (evaluasi) tindakan. Simpulan hasil PTK ini menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan media \"ATM BCA\" dapat meningkatkan kreativitas belajar IPS di Kelas VII.1 SMP Negeri 2 \nCibungbulang Kabupaten Bogor (berkategori Baik atau Kreatif) melalui \npengembangan tahapan disain pembelajaran yaitu pembuatan alat eksperimen IPS, kajian pustaka, diskusi dan belajar kunjung kerja, presentasi hasil, dan refleksi (evaluasi) hasil pembelajaran.","PeriodicalId":369561,"journal":{"name":"JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56406/jkim.v6i02.121","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah untuk memperbaiki dan meningkatkan kreativitas belajar IPS dalam upaya pencapaian hasil pada dimensi keterampilan, menanamkan dan mengembangkan nilai-nilai karakter IPS, peningkatan antusiasme peserta didik dalam pembelajaran IPS, dan pencapaian efektivitas pembelajaran menggunakan media "ATM BCA". Metode yang digunakan dalan PTK ini yaitu metode kombinasi kuantitatif dan kualitatif berjenis penelitian tindakan kelas berupa siklus melalui 4 (empat) langkah tindakan utama yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi tindakan, dan refleksi (evaluasi) tindakan. Simpulan hasil PTK ini menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan media "ATM BCA" dapat meningkatkan kreativitas belajar IPS di Kelas VII.1 SMP Negeri 2 Cibungbulang Kabupaten Bogor (berkategori Baik atau Kreatif) melalui pengembangan tahapan disain pembelajaran yaitu pembuatan alat eksperimen IPS, kajian pustaka, diskusi dan belajar kunjung kerja, presentasi hasil, dan refleksi (evaluasi) hasil pembelajaran.

查看原文本刊更多论文

本课程行动研究(PTK)的目的是提高和提高IPS学习创造力，以达到技能的维度、灌输和发展IPS性格价值、提高学习者对IPS学习的热情，以及使用“ATM BCA”媒体提高学习效率。PTK使用的方法是一种定量和定性方法，它是一个循环的课堂动作研究，通过4(4)主要的行动步骤，即计划行动、执行行动、行动观察和反思(评估)。结结果PTK BCA,这表明,利用媒体学习“自动取款机”可以提高创造力IPS在初中VII。1年级留学好级2 Cibungbulang茂县(或)通过创意设计发展阶段就是学习工具制造IPS实验,研究图书馆演讲、讨论和学习工作持续学习的结果,反映(评估)。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN

自引率

0.00%

发文量