QUALIFICAÇÃO DOS PROJETOS DE PESQUISA DE RESIDÊNCIA

I. Bassi, Fernanda Paula da Costa, Mariana De Braga Lima Carvalho Canesso, Elaine De Andrade Azevedo
{"title":"QUALIFICAÇÃO DOS PROJETOS DE PESQUISA DE RESIDÊNCIA","authors":"I. Bassi, Fernanda Paula da Costa, Mariana De Braga Lima Carvalho Canesso, Elaine De Andrade Azevedo","doi":"10.21450/rahis.v18i4.7261","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"INTRODUÇÃO: O Trabalho de Conclusão de Residência (TCR) é um diferencial de qualidade para a formação profissional.  O objetivo do Exame de Qualificação é verificar a capacidade de síntese, avaliar a maturidade do residente na sua área de investigação, bem como a metodologia da pesquisa a ser desenvolvida. \nOBJETIVO: Descrever e analisar os resultados das avaliações dos projetos de pesquisa dos Residentes nas bancas de qualificação da FHEMIG em 2021. \nMETODOLOGIA: Estudo descritivo com a análise dos resultados obtidos após a qualificação de 56 projetos de pesquisa dos residentes do segundo ano dos 6 programas de Residência em Área Profissional da Saúde na FHEMIG. Seguindo o calendário letivo anual, os projetos foram divididos em 8 sessões de apresentação on-line que aconteceram entre os dias 22 e 30 de abril. Cada projeto foi avaliado um parecerista convidado que atribuíram uma nota de 0 (\"não atendeu ao requisito\") a 10 (\"atendeu plenamente ao requisito\") para cada item da avaliação: introdução, justificativa, objetivos, material e métodos, benefícios, riscos e considerações éticas, cronograma e orçamento e formatação. Os dados desta análise foram compilados e analisados no Excel. \nRESULTADOS: Os itens pontuados nos projetos apresentaram médias relativamente altas (média geral = 9). Tiveram menores médias: “justificativa” (8), “objetivo” (8) e “material e métodos” (7). Os programas apresentaram médias iguais no item “formatação” (9), o que possivelmente tem relação com a boa adesão ao modelo padronizado pela CRS. Quanto ao item “material e método”, os programas PRMS-HJXXIII, PRMS-HRAD e PRAPS-EO apresentaram as melhores médias (8). Observou-se melhor desempenho das profissões fisioterapia e fonoaudiologia em relação às demais, o que pode ser atribuído, em parte, às divergências encontradas também nas médias entre os pareceristas, já que a nota é avaliador-dependente. As notas atribuídas nos itens “objetivo” e “material e métodos” apresentaram maiores diferenças entre as médias. \nCONCLUSÃO:  concluiu-se que há uma maior fragilidade na redação científica da justificativa, dos objetivos e da metodologia dos projetos, além de relativa heterogeneidade nas análises dos pareceristas. Ações direcionadas para estes pontos podem contribuir para elevar a qualidade dos projetos e dos trabalhos publicados.  ","PeriodicalId":439172,"journal":{"name":"RAHIS- Revista de Administração Hospitalar e Inovação em Saúde","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"RAHIS- Revista de Administração Hospitalar e Inovação em Saúde","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21450/rahis.v18i4.7261","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract

INTRODUÇÃO: O Trabalho de Conclusão de Residência (TCR) é um diferencial de qualidade para a formação profissional.  O objetivo do Exame de Qualificação é verificar a capacidade de síntese, avaliar a maturidade do residente na sua área de investigação, bem como a metodologia da pesquisa a ser desenvolvida. OBJETIVO: Descrever e analisar os resultados das avaliações dos projetos de pesquisa dos Residentes nas bancas de qualificação da FHEMIG em 2021. METODOLOGIA: Estudo descritivo com a análise dos resultados obtidos após a qualificação de 56 projetos de pesquisa dos residentes do segundo ano dos 6 programas de Residência em Área Profissional da Saúde na FHEMIG. Seguindo o calendário letivo anual, os projetos foram divididos em 8 sessões de apresentação on-line que aconteceram entre os dias 22 e 30 de abril. Cada projeto foi avaliado um parecerista convidado que atribuíram uma nota de 0 ("não atendeu ao requisito") a 10 ("atendeu plenamente ao requisito") para cada item da avaliação: introdução, justificativa, objetivos, material e métodos, benefícios, riscos e considerações éticas, cronograma e orçamento e formatação. Os dados desta análise foram compilados e analisados no Excel. RESULTADOS: Os itens pontuados nos projetos apresentaram médias relativamente altas (média geral = 9). Tiveram menores médias: “justificativa” (8), “objetivo” (8) e “material e métodos” (7). Os programas apresentaram médias iguais no item “formatação” (9), o que possivelmente tem relação com a boa adesão ao modelo padronizado pela CRS. Quanto ao item “material e método”, os programas PRMS-HJXXIII, PRMS-HRAD e PRAPS-EO apresentaram as melhores médias (8). Observou-se melhor desempenho das profissões fisioterapia e fonoaudiologia em relação às demais, o que pode ser atribuído, em parte, às divergências encontradas também nas médias entre os pareceristas, já que a nota é avaliador-dependente. As notas atribuídas nos itens “objetivo” e “material e métodos” apresentaram maiores diferenças entre as médias. CONCLUSÃO:  concluiu-se que há uma maior fragilidade na redação científica da justificativa, dos objetivos e da metodologia dos projetos, além de relativa heterogeneidade nas análises dos pareceristas. Ações direcionadas para estes pontos podem contribuir para elevar a qualidade dos projetos e dos trabalhos publicados.  
居住研究项目资格
简介:完成居住工作(TCR)是职业培训的质量差异。资格考试的目的是验证综合能力,评估居民在其研究领域的成熟度,以及要开发的研究方法。摘要目的:描述和分析2021年FHEMIG资格摊位居民研究项目评估结果。方法:描述性研究,对FHEMIG 6个专业健康领域住院医师项目的56个第二年住院医师研究项目资格后的结果进行分析。按照每年的课程表,这些项目被分为8个在线演示环节,时间为4月22日至30日。每个项目均有个parecerista客人没有得到0(不接的要求完全”)到10(“接”)要求每个项目介绍,原理,评价的目标、材料和方法、收益、风险和伦理,标记和进度和预算。本分析的数据用Excel进行汇编和分析。结果:项目提交的条目得分相对较低的高(平均= 9)。一般:“理由”(8),“目标”(8)和“材料和方法”(7),提交项目中型一样在“格式”(9项),这也有关系很好的加入标准化设计的会。至于项目“材料和方法”,节目PRMS -HJXXIII, PRMS -HRAD和PRAPS -EO提交最好的同学(8),物理治疗专业有更好的性能和言语治疗的太多了,这可能是女声部分,还发现pareceristas之间的平均差异,既然是评价者聚合酶的音符。成绩分配物品“目标”和“材料和方法”的同学之间最大的不同之处。结论:结论是,在项目的论证、目标和方法的科学写作中存在较大的弱点,在评审员的分析中存在相对的异质性。针对这些问题有助于提高的行为已发布项目和作业质量。
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