PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI FLUIDA STATIS DI KELAS XI SMA SWASTA HKBP SIBOLGA

Sabrianto Hutabarat
{"title":"PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI FLUIDA STATIS DI KELAS XI SMA SWASTA HKBP SIBOLGA","authors":"Sabrianto Hutabarat","doi":"10.24114/jiaf.v9i2.45325","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil produk E-module berbasis problem based learning pada materi fluida statis siswa kelas XI SMA Swasta HKBP Sibolga, untuk mengetahui hasil uji kelayakan e-module learning berbasis masalah menurut ahli materi dan ahli pembelajaran, dan untuk mengetahui tingkat keefektifan e-module problem based learning berbasis modul untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi fluida statis kelas XI SMA Swasta HKBP Sibolga. Penelitian ini dilakukan di SMA Swasta HKBP Sibolga. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah dokumentasi dan angket. Penelitian dari data yang telah diperoleh menunjukkan bahwa tingkat validitas perangkat pembelajaran yang dikembangkan diuji validitasnya oleh ahli materi dengan rata-rata aspek keseluruhan 85% dan untuk ahli pembelajaran rata-rata 84%. Dari data yang telah diperoleh rata-rata semua aspek yang diuji kelayakannya dalam e-modul dapat disimpulkan dengan data yaitu uji kelayakan guru, dari semua aspek rata-rata sebesar 84%, ini rata-rata secara kualitatif berada pada kategori sangat layak dan tingkat keefektifannya dapat dilihat berdasarkan rata-rata hasil tes belajar siswa sebesar 76,93%. Tingkat keefektifan pengembangan e-modul fisika pembelajaran berbasis masalah pada materi fluida statis berada pada kategori tinggi. Dari data yang telah diperoleh rata-rata semua aspek yang diuji kelayakannya dalam e-modul dapat disimpulkan dengan data yaitu uji kelayakan guru, dari semua aspek rata-rata sebesar 84%, ini rata-rata secara kualitatif berada pada kategori sangat layak dan tingkat keefektifannya dapat dilihat berdasarkan rata-rata hasil tes belajar siswa sebesar 76,93%. Tingkat keefektifan pengembangan e-modul fisika pembelajaran berbasis masalah pada materi fluida statis berada pada kategori tinggi. Dari data yang telah diperoleh rata-rata semua aspek yang diuji kelayakannya dalam e-modul dapat disimpulkan dengan data yaitu uji kelayakan guru, dari semua aspek rata-rata sebesar 84%, ini rata-rata secara kualitatif berada pada kategori sangat layak dan tingkat keefektifannya dapat dilihat berdasarkan rata-rata hasil tes belajar siswa sebesar 76,93%. Tingkat keefektifan pengembangan e-modul fisika pembelajaran berbasis masalah pada materi fluida statis berada pada kategori tinggi.","PeriodicalId":201408,"journal":{"name":"JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24114/jiaf.v9i2.45325","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil produk E-module berbasis problem based learning pada materi fluida statis siswa kelas XI SMA Swasta HKBP Sibolga, untuk mengetahui hasil uji kelayakan e-module learning berbasis masalah menurut ahli materi dan ahli pembelajaran, dan untuk mengetahui tingkat keefektifan e-module problem based learning berbasis modul untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi fluida statis kelas XI SMA Swasta HKBP Sibolga. Penelitian ini dilakukan di SMA Swasta HKBP Sibolga. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah dokumentasi dan angket. Penelitian dari data yang telah diperoleh menunjukkan bahwa tingkat validitas perangkat pembelajaran yang dikembangkan diuji validitasnya oleh ahli materi dengan rata-rata aspek keseluruhan 85% dan untuk ahli pembelajaran rata-rata 84%. Dari data yang telah diperoleh rata-rata semua aspek yang diuji kelayakannya dalam e-modul dapat disimpulkan dengan data yaitu uji kelayakan guru, dari semua aspek rata-rata sebesar 84%, ini rata-rata secara kualitatif berada pada kategori sangat layak dan tingkat keefektifannya dapat dilihat berdasarkan rata-rata hasil tes belajar siswa sebesar 76,93%. Tingkat keefektifan pengembangan e-modul fisika pembelajaran berbasis masalah pada materi fluida statis berada pada kategori tinggi. Dari data yang telah diperoleh rata-rata semua aspek yang diuji kelayakannya dalam e-modul dapat disimpulkan dengan data yaitu uji kelayakan guru, dari semua aspek rata-rata sebesar 84%, ini rata-rata secara kualitatif berada pada kategori sangat layak dan tingkat keefektifannya dapat dilihat berdasarkan rata-rata hasil tes belajar siswa sebesar 76,93%. Tingkat keefektifan pengembangan e-modul fisika pembelajaran berbasis masalah pada materi fluida statis berada pada kategori tinggi. Dari data yang telah diperoleh rata-rata semua aspek yang diuji kelayakannya dalam e-modul dapat disimpulkan dengan data yaitu uji kelayakan guru, dari semua aspek rata-rata sebesar 84%, ini rata-rata secara kualitatif berada pada kategori sangat layak dan tingkat keefektifannya dapat dilihat berdasarkan rata-rata hasil tes belajar siswa sebesar 76,93%. Tingkat keefektifan pengembangan e-modul fisika pembelajaran berbasis masalah pada materi fluida statis berada pada kategori tinggi.
e模块开发基于对流体静力材料的问题基础知识,在私人高中HKBP SIBOLGA
这项研究是在私人HKBP Sibolga高中进行的。数据收集中使用的技术是文档和扣篮。从所获得的数据中进行的研究表明,发展中学习工具的有效性被材料专家测试,其平均水平为85%,学习专家平均为84%。从在e-模块中测试教师价值测试的平均各个方面的数据中,可以推断出教师价值测试的平均水平为84%,而教师价值测试的平均水平为86.93%。基于静态流体材料问题的e模块学习的有效性是一个高类别。从在e-模块中测试教师价值测试的平均各个方面的数据中,可以推断出教师价值测试的平均水平为84%,而教师价值测试的平均水平为86.93%。基于静态流体材料问题的e模块学习的有效性是一个高类别。从在e-模块中测试教师价值测试的平均各个方面的数据中,可以推断出教师价值测试的平均水平为84%,而教师价值测试的平均水平为86.93%。基于静态流体材料问题的e模块学习的有效性是一个高类别。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信