Inserção de conteúdos de Interação Humano-Dados e Privacidade de Dados na disciplina de Interação Humano-Computador

Abstract

Este trabalho apresenta ações específicas conduzidas para selecionar e aplicar conteúdos de Interação Humano-Dados e Privacidade de Dados dentro do conteúdo das disciplinas de Interação Humano-Computador, em cursos de graduação na área de computação. As ações foram motivadas pela ampla utilização de ferramentas interativas que manipulam dados e, consequentemente, interferem na privacidade, segurança e liberdade das pessoas. Os conteúdos propostos foram oferecidos inicialmente em palestras e integrados aos demais itens do conteúdo programático. Os resultados indicam que os conteúdos permitiram despertar a preocupação com o design e a privacidade dos usuários.