A CAPOEIRA COMO FERRAMENTA EDUCATIVA E CULTURAL

Wilson de Sousa Gomes, Jéssica Aires da Silva Oliveira
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Abstract

O texto trabalha a Capoeira enquanto instrumento educativo e de formação cultural. O objetivo é apresentar a arte-luta brasileira como uma prática transformadora e criadora de sentido para a vida. A metodologia teve a interpretação bibliográfica como fonte e base de argumentação. Ao ter a Capoeira com objeto, buscamos definir brevemente um pouco da sua história, bem como seu conteúdo e benefícios em um ambiente escolar. Em linhas gerais, enquanto expressão da cultura afro-brasileira, evidenciamos a polivalência e diversidade representativa dessa atividade artística, corporal, histórico e cultural.
本文将卡波耶拉作为一种教育和文化形成的工具。目的是展示巴西的格斗艺术作为一种变革性的实践和生命意义的创造者。该方法以文献解释作为论证的来源和基础。以卡波耶拉为对象,我们简要地定义了它的历史,以及它在学校环境中的内容和好处。总的来说,作为非裔巴西文化的一种表达,我们展示了这种艺术、身体、历史和文化活动的多功能性和代表性多样性。
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