IMPLEMENTASI KOMPETENSI KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DALAM MENANAMKAN NILAI MORAL ANAK DIDK DI (Studi Pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Bina Anak Nusantara Tanjung Pagar)

Abstract

Komunikasi Interpersonal antara anak didik terhadap guru dengan menceritakan atau curhat mengenai masalah-masalah anak didik dan guru memberikan jalan keluar dan saran terhadap permasalahan yang terjadi baik secara moral maupun terkait agama dan spiritual yang beretika dan kompeten. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan menganalisis bagaimana gambaran pandangan terkait Implementasi Kompetensi Komunikasi Interpersonal Guru Dalam Menanamkan Nilai Moral Anak Didik Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Bina Anak Nusantara Tanjung Pagar. Penelitian ini menggunakan metode deskiptif kualitatif dengan data primer wawancara dan dokumentasi penelitian. Teknik analisis data dengan teknik triangulasi untuk keabsaan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kemampuan berkomunikasi guru tercipta dalam ikut serta secara aktif dalam kegiatan diskusi siswa, hal ini sangat dibutuhkan bagi anak didik dalam proses pembelajaran maupun dalam hubungan sosial. Guru harus menguatkannya, menunjukkan bahwa guru peduli dan membujuk agar anak didik mau menceritakan masalahnya. Komunikasi antar guru dan murid memegang peranan yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan berkomunikasi. Komunikasi yang tepat merupakan suatu hal yang sangat penting menyangkut penggunaan bahasa yang benar dan kebenaran informasi yang disampaikan agar informasi yang disampaikan tepat dan mudah dimengerti oleh satu sama lain. Kegunaan komunikasi interpersonal tidak hanya sekadar sebagai penyampaian dan penerimaan sebuah informasi, selain itu komunikasi interpersonal juga berguna sebagai alat dalam menciptakan dan membuat arti dari sebuah hubungan. Dengan komunikasi interpersonal yang efektif, seseorang mampu dengan mudah membuka dirinya pada orang lain sehingga dapat memberikan informasi mengenai diri, minat, dan harapan.Kata Kunci: Komunikasi Interpersonal; Konsep Diri; Moral; Kompetensi Komunikasi.