ЗНАЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания» Pub Date : 2023-03-28 DOI:10.36684/88-1-2023-14-21

Х.М. Джабирова, Х Э Мамалова

{"title":"ЗНАЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ","authors":"Х.М. Джабирова, Х Э Мамалова","doi":"10.36684/88-1-2023-14-21","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье выявлено значение информационно-коммуникационные технологий в образовании, изучено понятие ИКТ-компетентность, выявлены инструменты ИКТ и функции, которые выполняют ИКТ в образовании. Несмотря на многочисленные дискуссии вокруг возможных побочных эффектов применения ИКТ в образовании, вопрос целесообразности этого применения не стоит: не только неразумно, но и невозможно изолировать детей от ИКТ в мире, который в своей эволюции от стадии информатизации активно переходит к этапу цифровизации. Под ИКТ подразумевается экологичное применение цифровых инструментов, средств, методов и оборудования для поддержки процессов преподавания, обучения и других видов познавательной и развивающей деятельности. Благодаря ИКТ становится возможным моделирование процессов, демонстрация которых затруднительна или вообще невозможна в условиях дошкольной образовательной организации. Среди прочих преимуществ выделяется интерактивность, разнообразием форм представления материала, возможность организации самостоятельной поисковой и исследовательской деятельности.","PeriodicalId":140633,"journal":{"name":"ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»","volume":"48 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36684/88-1-2023-14-21","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

В статье выявлено значение информационно-коммуникационные технологий в образовании, изучено понятие ИКТ-компетентность, выявлены инструменты ИКТ и функции, которые выполняют ИКТ в образовании. Несмотря на многочисленные дискуссии вокруг возможных побочных эффектов применения ИКТ в образовании, вопрос целесообразности этого применения не стоит: не только неразумно, но и невозможно изолировать детей от ИКТ в мире, который в своей эволюции от стадии информатизации активно переходит к этапу цифровизации. Под ИКТ подразумевается экологичное применение цифровых инструментов, средств, методов и оборудования для поддержки процессов преподавания, обучения и других видов познавательной и развивающей деятельности. Благодаря ИКТ становится возможным моделирование процессов, демонстрация которых затруднительна или вообще невозможна в условиях дошкольной образовательной организации. Среди прочих преимуществ выделяется интерактивность, разнообразием форм представления материала, возможность организации самостоятельной поисковой и исследовательской деятельности.

查看原文本刊更多论文

教育信息通信技术的意义

这篇文章强调了教育信息和通信技术的重要性，研究了信通技术的能力，发现了信通技术在教育中的工具和功能。尽管关于信息通信技术在教育中的潜在副作用有很多讨论，但这种应用的可行性问题并不值得讨论:不仅不明智，而且不可能将儿童与信息通信技术隔离开来。信通技术指的是数字工具、工具、方法和设备的环境应用，以支持教学、培训和其他认知和发展活动。信息通信技术使模拟在学前教育组织中难以或根本不可能进行的过程成为可能。其他优势包括互动能力、材料表达形式的多样性、组织独立搜索和研究活动的能力。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»

自引率

0.00%

发文量