Penyuluhan Untuk Orang Tua Mengenai Kejenuhan Belajar Anak Di Masa Pandemi Covid-19

Ulfa Wulan Suci Pratiwi, Rika Fitriyana
{"title":"Penyuluhan Untuk Orang Tua Mengenai Kejenuhan Belajar Anak Di Masa Pandemi Covid-19","authors":"Ulfa Wulan Suci Pratiwi, Rika Fitriyana","doi":"10.30872/PLAKAT.V3I1.5718","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Masa Pandemi Covid-19 memberikan banyak dampak dan perubahan kepada masyarakat. Salah satu dampak yang timbul terjadi pada bidang pendidikan. Pemerintah harus memikirkan cara bagaimana cara mengurangi penyebaran virus covid-19 kepada anak-anak pelajar, dengan mengeluarkan kebijakan sistem pembelajaran jarak jauh yang dapat dilakukan secara online dengan menggunakan aplikasi yang mendukung. Namun dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh tersebut menimbulkan kendala dan dampak bagi anak-anak pelajar. Kendala dan dampak yang timbul berupa kejenuhan belajar pada anak. Dalam kondisi seperti ini, peran orang tua sangat penting dalam membantu anak mengatasi kejenuhan belajar pada anak selama sistem pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi covid-19. Berdasarkan fenomena di atas, penulis memberikan penyuluhan kepada orang tua wali murid mengenai cara mengatasi kejenuhan belajar pada anak di masa pandemi covid-19. Metode yang digunakan dalam penyuluhan ini berupa pemberian materi berupa video penjelasan PPT (Power Point) dan kegiatan praktek dengan memanfaatkan beberapa aplikasi yang mendukung yaitu Whatsapp grup, google form, dan video power point sebanyak 7 sesi. Hasil yang didapatkan dari penyuluhan ini adalah orang tua menjadi tau mengenai berbagai cara mengatasi kejenuhan belajar anak di masa pandemi covid-19, dan mempraktekkan kegiatan yang diberikan kepada anak.","PeriodicalId":378679,"journal":{"name":"PLAKAT (Pelayanan Kepada Masyarakat)","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"PLAKAT (Pelayanan Kepada Masyarakat)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30872/PLAKAT.V3I1.5718","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 4

Abstract

Masa Pandemi Covid-19 memberikan banyak dampak dan perubahan kepada masyarakat. Salah satu dampak yang timbul terjadi pada bidang pendidikan. Pemerintah harus memikirkan cara bagaimana cara mengurangi penyebaran virus covid-19 kepada anak-anak pelajar, dengan mengeluarkan kebijakan sistem pembelajaran jarak jauh yang dapat dilakukan secara online dengan menggunakan aplikasi yang mendukung. Namun dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh tersebut menimbulkan kendala dan dampak bagi anak-anak pelajar. Kendala dan dampak yang timbul berupa kejenuhan belajar pada anak. Dalam kondisi seperti ini, peran orang tua sangat penting dalam membantu anak mengatasi kejenuhan belajar pada anak selama sistem pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi covid-19. Berdasarkan fenomena di atas, penulis memberikan penyuluhan kepada orang tua wali murid mengenai cara mengatasi kejenuhan belajar pada anak di masa pandemi covid-19. Metode yang digunakan dalam penyuluhan ini berupa pemberian materi berupa video penjelasan PPT (Power Point) dan kegiatan praktek dengan memanfaatkan beberapa aplikasi yang mendukung yaitu Whatsapp grup, google form, dan video power point sebanyak 7 sesi. Hasil yang didapatkan dari penyuluhan ini adalah orang tua menjadi tau mengenai berbagai cara mengatasi kejenuhan belajar anak di masa pandemi covid-19, dan mempraktekkan kegiatan yang diberikan kepada anak.
教育父母关于儿童在Covid-19大流行的学习能力
Covid-19大流行给社会带来了许多影响和变化。其中一个影响是教育领域。政府必须考虑如何减少covid-19病毒在学生中的传播,并通过使用支持的应用程序发布可以在网上实现的远程学习系统政策。但在进行远程学习时,给学生带来了障碍和影响。儿童学习饱和度带来的障碍和影响。在这种情况下,父母在帮助孩子应对covid-19大流行期间远程学习系统的学习能力方面发挥着至关重要的作用。根据上述现象,作者向家长们提供了如何应对covid-19大流行儿童学习障碍的指导。这种推广方法包括使用PPT解析视频和实践活动,利用Whatsapp群组、谷歌平台和视频PPT等支持应用程序进行7次推广。这些教育的结果是,父母学会了应对covid-19大流行儿童学习障碍和实践给予儿童的活动。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信