Gênero e Educação: o feminino santificado no Cariri cearense

P. Barreto, Patrícia Helena Carvalho Holanda
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Abstract

Trata das representações sobre o feminino santificado no Cariri cearense, observando que esse feminino atua como elemento de amoldamento dos sujeitos, na medida em que é também amoldado por meio de um fenômeno educativo lato sensu. Aborda a escrita em estilo hagiográfico sobre Luzia Coelho, de Barbalha – CE (1923 – 1952), enquanto elemento de propagação de modelos para o feminino, considerando o recuo temporal. Considera que a observação da história de vida das santas em período anterior à atualidade é importante para compreendermos como esses contextos históricos interferem nos valores constituídos no Brasil para a idealização da Santidade e dos papéis femininos. Ressalta, como síntese, a vinculação do discurso relacionado ao código moral católico-cristão, os aspectos também relativos à manutenção da família nuclear e os elementos educacionais que propagam funções para o feminino e constroem a santidade.
性别与教育:ceara Cariri中神圣的女性
它处理了ceara Cariri中神圣女性的表现,注意到这种女性作为主体的塑造元素,因为它也被一种广义的教育现象所塑造。它探讨了芭芭拉- CE(1923 - 1952)关于卢齐亚·科埃略的传记风格的写作,作为女性模型的传播元素,考虑到时间的倒退。它认为,对圣人生活历史的观察对于理解这些历史背景如何干扰巴西为神圣和女性角色的理想化而建立的价值观是很重要的。它强调,作为综合,与天主教-基督教道德准则有关的话语的联系,也与维持核心家庭有关的方面,以及向女性传播功能和建立神圣的教育元素。
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