MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 44 KOTA TERNATE

Astri Dwi Jayanti Suhandoko, Mohbir Umasugi, Lisda Ariani Simabur, Nurul Inayah, Aisyah Aulia Bachmid
{"title":"MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 44 KOTA TERNATE","authors":"Astri Dwi Jayanti Suhandoko, Mohbir Umasugi, Lisda Ariani Simabur, Nurul Inayah, Aisyah Aulia Bachmid","doi":"10.33830/prosidingsenmaster.v2i1.691","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Guru sebagai agen perubahan di bidang pendidikan dituntut untuk menguasai berbagai keterampilan pemanfaatan tekonologi informasi. Tidak hanya sebagai bagian dalam professional development tetapi juga bekal dalam implementasi metode pengajaran di kelas. Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) yang telah kami lakukan adalah pembekalan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi dan menghasilkan produk pembelajaran dalam bentuk digital. Program PkM diinisiasi dengan nama Teacher Professional Development of Learning Media Program yang diikuti oleh 10 orang guru dari berbagai bidang studi. Kegiatan diawali dengan (1) penyerahan perlengkapan digital, kemudian dilanjutkan dengan (2) pelatihan pengembangan video pembelajaran menggunakan aplikasi Open Toonz dan PowToon. Setelahnya 10 guru diarahkan untuk (3) mengupload video yang telah dibuat pada kanal youtube untuk dikompetisikan sesama peserta. Sebagai penutup acara, tim PkM memilih dan memberikan penghargaan kepada 3 video terbaik dan 3 video terfavorit pilihan penikmat youtube. Pengabdian yang berlangsung pada bulan Maret sampai dengan November 2021 meninggalkan kesan yang mendalam bagi para peserta. Dari hasil evaluasi dengan tehnik wawancara diketahui bahwa keikutsertaan mereka dalam program telah meningkatkan keterampilan membuat video pembelajaran, selain itu mereka juga mampu menggunakan beberapa aplikasi animasi yang belum diketahui sebelumnya. Adanya pemilihan video terbaik dan terfavorit diakhir program oleh tim PkM, diakui oleh peserta menjadi wadah mengaktualisasikan kemampuan mereka dalam mengembangkan video animasi pembelajaran.","PeriodicalId":405943,"journal":{"name":"Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Terbuka","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Terbuka","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33830/prosidingsenmaster.v2i1.691","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Guru sebagai agen perubahan di bidang pendidikan dituntut untuk menguasai berbagai keterampilan pemanfaatan tekonologi informasi. Tidak hanya sebagai bagian dalam professional development tetapi juga bekal dalam implementasi metode pengajaran di kelas. Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) yang telah kami lakukan adalah pembekalan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi dan menghasilkan produk pembelajaran dalam bentuk digital. Program PkM diinisiasi dengan nama Teacher Professional Development of Learning Media Program yang diikuti oleh 10 orang guru dari berbagai bidang studi. Kegiatan diawali dengan (1) penyerahan perlengkapan digital, kemudian dilanjutkan dengan (2) pelatihan pengembangan video pembelajaran menggunakan aplikasi Open Toonz dan PowToon. Setelahnya 10 guru diarahkan untuk (3) mengupload video yang telah dibuat pada kanal youtube untuk dikompetisikan sesama peserta. Sebagai penutup acara, tim PkM memilih dan memberikan penghargaan kepada 3 video terbaik dan 3 video terfavorit pilihan penikmat youtube. Pengabdian yang berlangsung pada bulan Maret sampai dengan November 2021 meninggalkan kesan yang mendalam bagi para peserta. Dari hasil evaluasi dengan tehnik wawancara diketahui bahwa keikutsertaan mereka dalam program telah meningkatkan keterampilan membuat video pembelajaran, selain itu mereka juga mampu menggunakan beberapa aplikasi animasi yang belum diketahui sebelumnya. Adanya pemilihan video terbaik dan terfavorit diakhir program oleh tim PkM, diakui oleh peserta menjadi wadah mengaktualisasikan kemampuan mereka dalam mengembangkan video animasi pembelajaran.
提高教师在全国44个城市内特小学开发学习动画的能力
教师作为教育的代理人,需要掌握各种信息技术利用技能。不仅是职业发展的一部分,而且是课堂教学方法实施的基础。我们所做的社区服务(PkM)是对教师能力的概述,以数字形式开发学习产品。PkM项目是由来自不同领域的10名教师专业学习媒体发展计划发起的。活动从(1)数字设备的发布开始,然后是(2)使用开放Toonz和PowToon的视频开发培训。之后,10名教师被要求(3)上传youtube频道上制作的视频,与其他参与者进行竞争。在节目结束时,PkM团队投票并奖励3个最优秀的视频和3个最受欢迎的视频鉴赏家。2021年3月至11月之间的奉献精神给参加者留下了深刻的印象。从采访技巧的评估中,我们发现他们参与项目提高了制作学习视频的技能,同时他们也能够使用一些以前不知道的动画应用程序。PkM团队在节目结束时选择了最好的和最喜欢的视频,参与者承认,这些视频实现了他们开发学习动画视频的能力。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信