PENGEMBANGAN MEDIA DADU BERBASIS NUANSA ISLAMI UNTUK MELATIH KREATIVITAS PESERTA DIDIK KELAS III SD/MI

Andi Surya Perdana, Nur Azmi Alwi, Yulia Maulani
{"title":"PENGEMBANGAN MEDIA DADU BERBASIS NUANSA ISLAMI UNTUK MELATIH KREATIVITAS PESERTA DIDIK KELAS III SD/MI","authors":"Andi Surya Perdana, Nur Azmi Alwi, Yulia Maulani","doi":"10.37301/cerdas.v10i1.91","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan mengembangkan media dadu yang  pernah dikembangkan  peneliti-peneliti sebelumnya,  pengembangan media sebelumnya belum efektif dalam penggunaannya serta belum terdapat nuansa islami serta keterampilan kreativitas pada media pembelajaran tersebut, sehingga penelitian ini mengembangkan media dadu berbasis nuansa islami pada tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup untuk melatih kreativitas peserta didik kelas III SD/MI. Penelitian ini juga untuk mengetahui bagaimana pendapat ahli terhadap media dadu berbasis nuansa islami pada tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup untuk melatih kreativitas peserta didik kelas III SD/MI dan mengetahui respon pendidik terhadap media dadu berbasis nuansa islami pada tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup untuk melatih kreativitas peserta didik. Dari penelitian yang dilakukan, pendapat para ahli terhadap media dadu bermotif nuansa islami pada tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup untuk melatih kreativitas peserta didik mendapat kriteria sangat valid dangan  praktis, dengan rata-rata penilaian ahli media sebesar 90,12%, penilaian ahli bahasa  86,6% dan penilaian ahli materi/isi  87,13%. Respon pendidik terhadap media dadu bermotif nuansa islami untuk melatih kreativitas peserta didik mendapatkan penilaian sebesar 91,36%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media dadu berbasis nuansa islami untuk melatih kreativitas peserta didik tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup kelas III SD/MI dapat digunakan sebagai media pembelajaran.","PeriodicalId":375441,"journal":{"name":"Jurnal Cerdas Proklamator","volume":"113 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Cerdas Proklamator","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37301/cerdas.v10i1.91","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media dadu yang  pernah dikembangkan  peneliti-peneliti sebelumnya,  pengembangan media sebelumnya belum efektif dalam penggunaannya serta belum terdapat nuansa islami serta keterampilan kreativitas pada media pembelajaran tersebut, sehingga penelitian ini mengembangkan media dadu berbasis nuansa islami pada tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup untuk melatih kreativitas peserta didik kelas III SD/MI. Penelitian ini juga untuk mengetahui bagaimana pendapat ahli terhadap media dadu berbasis nuansa islami pada tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup untuk melatih kreativitas peserta didik kelas III SD/MI dan mengetahui respon pendidik terhadap media dadu berbasis nuansa islami pada tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup untuk melatih kreativitas peserta didik. Dari penelitian yang dilakukan, pendapat para ahli terhadap media dadu bermotif nuansa islami pada tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup untuk melatih kreativitas peserta didik mendapat kriteria sangat valid dangan  praktis, dengan rata-rata penilaian ahli media sebesar 90,12%, penilaian ahli bahasa  86,6% dan penilaian ahli materi/isi  87,13%. Respon pendidik terhadap media dadu bermotif nuansa islami untuk melatih kreativitas peserta didik mendapatkan penilaian sebesar 91,36%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media dadu berbasis nuansa islami untuk melatih kreativitas peserta didik tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup kelas III SD/MI dapat digunakan sebagai media pembelajaran.
骰子媒体发展以伊斯兰细微差别为基础,训练三等学习者的创造力
这项研究旨在开发的骰子媒体以前开发的前辈们,媒体发展尚未有效地使用和伊斯兰有细微差别,并学习技能对媒体的创造力,所以这项研究开发了基于媒体骰子的细微差别生物成长和发展的主题训练伊斯兰学习者三世年级- MI的创造力。这项研究也要知道如何基于专家意见,媒体对骰子的细微差别伊斯兰成长和发展的主题训练学习者创造力三世年级生物- MI和知道媒体对骰子教育家反应基于伊斯兰细微的生物成长和发展的主题训练学习者的创造力。在这项研究中,专家们对伊斯兰细微变化媒体的意见,以训练学习者的创造力为主题,其标准非常有效,媒体专家的平均评估为90.12%,语言学家的评估为86.6%,物质/内容判断为87.13%。教育工作者对伊斯兰细微差别媒体的反应,以训练学习者的创造力,获得91.36%的评价。这项研究的结果表明,以伊斯兰为基础的骰子媒介可以训练学习者的创造力,主题为三年级生物的成长和发展,可以作为一种学习媒介。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信