REFLEXÕES E DISCUSSÕES SOBRE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

Abstract

O presente artigo busca, por meio da revisão de literatura, aprofundar conhecimentos sobre altas habilidades/superdotação a partir do estado da arte. O estudo aborda a teoria dos Três Anéis, de Renzulli (1986) e a teoria das inteligências múltiplas, de Gardner que irá nortear toda a relação de dados abordados, apoiando-se também nos estudos de autores, como: Alencar (2007), Freitas (2006), Perez (2008), Gama (2006) entre outros. O estudo possibilitou a compreensão das teorias abordadas, ou seja, para Renzulli (2004), a concepção de altas habilidades/superdotação é a caracterização de habilidades gerais ou específicas acima da média, elevados níveis de comprometimento com a tarefa e elevados níveis de criatividade, e para Gardner (2000) é a valorização da concretude do potencial de inteligência pelo retorno em produtos através de tecnologias, como objetos úteis à determinada comunidade.