USO DO JARDIM SENSORIAL PARA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Letícia Gracyelle ALEXANDRE COSTA, Larissa FERREIRA RIBEIRO DE OLIVEIRA, Thiago ROCHA BEZERRA, Jeferson Luis PIRES ROCHA, Viviane De Oliveira Campos
{"title":"USO DO JARDIM SENSORIAL PARA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL","authors":"Letícia Gracyelle ALEXANDRE COSTA, Larissa FERREIRA RIBEIRO DE OLIVEIRA, Thiago ROCHA BEZERRA, Jeferson Luis PIRES ROCHA, Viviane De Oliveira Campos","doi":"10.21680/2178-6054.2022v14n2id30431","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O Trilhas Potiguares é um programa de extensão da UFRN que visa estreitar o vínculo entre a Universidade e a comunidade externa. Na Edição de 2022 no município de Passagem foi realizada a ação intitulada de Jardim Sensorial. O objetivo da ação era a construção de um jardim para a sua utilização como espaço não-formal de ensino, buscando principalmente o seu uso para o ensino de Educação Ambiental. A implementação ocorreu com êxito assim como a sua aplicação. Os alunos da turma participante envolveram-se ativamente durante todo o processo.","PeriodicalId":116972,"journal":{"name":"Revista Extensão & Sociedade","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Extensão & Sociedade","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21680/2178-6054.2022v14n2id30431","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

O Trilhas Potiguares é um programa de extensão da UFRN que visa estreitar o vínculo entre a Universidade e a comunidade externa. Na Edição de 2022 no município de Passagem foi realizada a ação intitulada de Jardim Sensorial. O objetivo da ação era a construção de um jardim para a sua utilização como espaço não-formal de ensino, buscando principalmente o seu uso para o ensino de Educação Ambiental. A implementação ocorreu com êxito assim como a sua aplicação. Os alunos da turma participante envolveram-se ativamente durante todo o processo.
利用感官花园进行环境教育教学
Trilhas Potiguares是UFRN的一个扩展项目,旨在加强大学和外部社区之间的联系。在2022年的版本中,在Passagem市举行了一项名为“感官花园”的行动。该行动的目标是建造一个花园,将其用作非正式的教学空间,主要寻求其用于环境教育教学。它的实现和应用都是成功的。参与小组的学生在整个过程中都积极参与。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信