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A LÍNGUA TUPI NO CURRÍCULO DA ESCOLA INDÍGENA PEDRO POTI-PB

Anais do(a) IX Colóquio Internacional de Políticas Curriculares - POLÍTICAS CURRICULARES E AS INOVAÇÕES (NEO)CONSERVADORAS: (trans)bordamentos, desafios e ressignificações Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.29327/138198.1-8
G. Ferreira, Ana Célia Silva Menezes
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Anais do(a) IX Colóquio Internacional de Políticas Curriculares - POLÍTICAS CURRICULARES E AS INOVAÇÕES (NEO)CONSERVADORAS: (trans)bordamentos, desafios e ressignificações
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