Peningkatan Penulisan Artikel Mahasiswa bagi Akselerasi Publikasi Ilmiah Pendidikan Tinggi

Edukasi: Journal of Educational Research Pub Date : 2021-08-17 DOI:10.57032/edukasi.v1i2.68

Nyimas Shoffah Shofiyatus Salamah, Wahyudin Darmalaksana

{"title":"Peningkatan Penulisan Artikel Mahasiswa bagi Akselerasi Publikasi Ilmiah Pendidikan Tinggi","authors":"Nyimas Shoffah Shofiyatus Salamah, Wahyudin Darmalaksana","doi":"10.57032/edukasi.v1i2.68","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi signifikansi publikasi ilmiah akademisi pendidikan tinggi, khususnya akademisi bidang agama dan tidak terkecuali kalangan mahasiswa yang dipandang masih langka dalam melakukan publikasi artikel di jurnal ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis target capaian mata kuliah dengan keluaran publikasi artikel di jurnal ilmiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi lapangan dengan menerapkan metode deskriptif-analitis. Hasil dan pembahasan penelitian ini menunjukkan bahwa keluaran mata kuliah berupa publikasi artikel di jurnal ilmiah telah menghasilkan pencapaian yang signifikan, meskipun dijumpai berbagai kendala, seperti mahasiswa tidak semua mempunyai fasilitas laptop, beban tugas-tugas mata kuliah yang menumpuk hingga memalingkan konsentrasi, dan terkendala kesulitan menentukan jurnal bagi pengiriman artikel ilmiah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sungguh pun capaian mata kuliah dengan keluaran penulisan artikel dinilai cukup efektif bagi akselerasi publikasi ilmiah pendidikan tinggi, namun tetap diperlukan dispensasi beban tugas-tugas mata kuliah, pembentukan jurnal ilmiah khusus mahasiswa, dan termasuk reward publikasi ilmiah mahsiswa. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan pengelolaan publikasi ilmiah mahasiswa secara memadai khususya di pendidikan tinggi keagamaan. Penelitian ini diharapkan memiliki implikasi manfaat bagi perumusan kebijakan penulisan artikel dan publikasi ilmiah di pendidikan tinggi keagamaan Islam. ","PeriodicalId":329391,"journal":{"name":"Edukasi: Journal of Educational Research","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Edukasi: Journal of Educational Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.57032/edukasi.v1i2.68","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi signifikansi publikasi ilmiah akademisi pendidikan tinggi, khususnya akademisi bidang agama dan tidak terkecuali kalangan mahasiswa yang dipandang masih langka dalam melakukan publikasi artikel di jurnal ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis target capaian mata kuliah dengan keluaran publikasi artikel di jurnal ilmiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi lapangan dengan menerapkan metode deskriptif-analitis. Hasil dan pembahasan penelitian ini menunjukkan bahwa keluaran mata kuliah berupa publikasi artikel di jurnal ilmiah telah menghasilkan pencapaian yang signifikan, meskipun dijumpai berbagai kendala, seperti mahasiswa tidak semua mempunyai fasilitas laptop, beban tugas-tugas mata kuliah yang menumpuk hingga memalingkan konsentrasi, dan terkendala kesulitan menentukan jurnal bagi pengiriman artikel ilmiah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sungguh pun capaian mata kuliah dengan keluaran penulisan artikel dinilai cukup efektif bagi akselerasi publikasi ilmiah pendidikan tinggi, namun tetap diperlukan dispensasi beban tugas-tugas mata kuliah, pembentukan jurnal ilmiah khusus mahasiswa, dan termasuk reward publikasi ilmiah mahsiswa. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan pengelolaan publikasi ilmiah mahasiswa secara memadai khususya di pendidikan tinggi keagamaan. Penelitian ini diharapkan memiliki implikasi manfaat bagi perumusan kebijakan penulisan artikel dan publikasi ilmiah di pendidikan tinggi keagamaan Islam.

查看原文本刊更多论文

学生文章促进高等教育科学出版物的发展

这项研究为高等教育学术界出版物，特别是宗教学者，以及在科学杂志上发表文章时被视为稀缺的学生的重要性奠定了基础。这项研究的目的是分析学术期刊发表文章的目标。本研究采用实地研究的定性方法，采用分析性描述方法。研究的结果和讨论表明，科学期刊文章的学习成果产生了重大成就，尽管存在障碍，比如大学生不可能都有笔记本电脑设备，大学生的工作量累积到可转换的浓度，以及为科学文章分配期刊的困难。这项研究的结论是，即使以出埃及记为基础的课程的进展对高等教育科学出版物的加速度来说是有效的，但仍然需要减轻学生论文的负担，建立一份特殊的学生科学期刊，并包括发表科学论文的奖励。因此，本研究建议学生充分管理宗教高等教育的科学出版物。这项研究预计将对伊斯兰高等宗教教育的文章和科学出版物的制定产生有益影响。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Edukasi: Journal of Educational Research

自引率

0.00%

发文量