СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ИЗ УЗБЕКИСТАНА

Abstract

  В статье представлена попытка систематизации фонетических и грамматических ошибок, которые допускают учащиеся из Узбекистана при изучении русского языка. Анализ ошибок проводится в сопоставительном аспекте на материале русского и узбекского языков. Указаны явления интерференции как в области фонетики, так и грамматики. В частности, сопоставлены значения падежей в русском и в узбекском языках и выявлены частотные ошибки, которые допускают узбекские студенты.