¿Qué podemos aprender los científicos sociales de Freud y sus herederos? Una aproximación al psicoanálisis como herramienta para las ciencias sociales

Juan Sebastián Ocampo Murillo
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Abstract

El siguiente artículo es una reflexión cuya finalidad descansa en analizar algunos de los postulados de la teoría psicoanalítica de Sigmund Freud y las posibilidades metodológicas que ofrece para las diversas disciplinas al interior de las ciencias sociales. Se van a exhibir las aserciones más importantes del médico austriaco en relación con el vínculo inexorable que se construye entre el aparato psíquico (con su respectiva evolución) y la formación de estamentos, normas e instituciones sociales. Es menester exponer estas cristalizaciones teóricas en aras de poder elucidar, al menos desde una perspectiva concreta, cómo se han fraguado los procesos más importantes en la constitución de la civilización a través de la historia. Posteriormente, se va a explicar un concepto que es de suma relevancia como lo es el de la «ideología», a través de dos declarados herederos de Freud, Althusser y Žižek.
社会科学家能从弗洛伊德和他的继承人身上学到什么?作为社会科学工具的精神分析方法
以下文章是一篇反思,其目的是分析西格蒙德·弗洛伊德的精神分析理论的一些假设,以及它为社会科学中的各种学科提供的方法论可能性。奥地利医生关于精神器官(及其各自的进化)与社会阶层、规范和制度的形成之间建立的不可避免的联系的最重要的断言将被展示出来。这些理论结晶是必要的,以便能够阐明,至少从一个具体的角度,文明构成的最重要的过程是如何在历史上形成的。随后,将解释一个极为重要的概念是“是«»的意识形态,通过两个被继承人弗洛伊德,AlthusserŽiž克朗。
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