Analytic Hierarchy Process no Auxílio à Alocação Sustentável de Recursos em uma Instituição de Ensino Superior Federal

Alessandro Roberto Rocha, Carla Salvador, Lorena Alves Santana, Diego Vieira dos Santos, Wellington Gonçalves
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Abstract

A dinâmica das decisões organizacionais perpassa desafios cuja complexidade, na maioria das vezes, está associada aos efeitos de seus desdobramentos. Além de fatores internos, o processo decisório é influenciado por condições políticas, econômicas e sociais. Nas Instituições de Ensino Superior (IES) da rede pública federal isso é ampliado por legislações específicas que estabelecem diretrizes para equacionar os recursos. Destarte, este trabalho utilizou o método Analytic Hierarchy Process (AHP) no auxílio à tomada de decisão sobre a seleção de um sistema de impressão em uma IES federal. Os resultados baseados na análise híbrida (qualitativa-quantitativa) do AHP ajudariam em termos de gestão, no desenvolvimento de competências e ativos-chave, na terceirização de ativos e, na definição de competências não essenciais. O caso apresentado neste trabalho demonstra como o AHP pode ser usado para auxiliar tomadas de decisão no setor público. Desta forma, pesquisadores, profissionais e gestores têm no framework metodológico apresentado um apoio.
协助联邦高等教育机构可持续资源配置的层次分析过程
组织决策的动态渗透到挑战中,在大多数情况下,挑战的复杂性与其后果的影响有关。除了内部因素外,决策过程还受到政治、经济和社会条件的影响。在联邦公共网络的高等教育机构(heis)中,这被具体的立法扩大,这些立法建立了平衡资源的指导方针。因此,本研究采用层次分析法(AHP)来协助联邦高等教育机构选择印刷系统的决策。基于层次分析法混合分析(定性-定量)的结果将有助于管理、关键能力和资产的开发、资产外包和非核心能力的定义。本文提出的案例展示了如何使用层次分析法来帮助公共部门的决策。因此,研究人员、专业人员和管理人员在方法论框架中提出了支持。
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