Resiliencia y el riesgo suicida de las alumnas de 4to año de secundaria de una institución peruana

Abstract

La presente investigación tiene por objetivo general determinar la relación entre la resiliencia y el riesgo suicida de las estudiantes.  Para el estudio sé utilizó el método hipotético-deductivo, diseño no experimental de corte transversal, de tipo correlacional y nivel descriptivo. Nuestra población está compuesta por 132 estudiantes del 4to grado de educación secundaria. Para hallar la muestra se utilizó a la población al 100% usando el muestreo no probabilístico o dirigido. Los resultados obtenidos en la prueba Chi cuadrado con un nivel de significancia de 0.004, muestran que existe una relación significativa entre la variable resiliencia y riesgo suicida en las estudiantes de 4to año de secundaria de una institución peruana.