La motivación hacia la carrera musical, en estudiantes de música de una escuela cochabambina

Abstract

El presente artículo muestra la síntesis de un estudio que tuvo como objetivo investigar los tipos de motivación hacia el estudio de la carrera musical y las atribuciones causales en estudiantes de una escuela de música ubicada en la ciudad de Cochabamba. Gracias a esta investigación se logró identi- ficar los tipos de motivación en esta población y los factores que afectan directa o indirectamente al incremento o disminución de los mismos. Cabe mencionar que esta investigación aportará una mirada novedosa hacia el desarrollo y desempe- ño de la carrera musical en Bolivia. Esta información servirá tanto, a la escuela participante, como a la carrera de psicología; ya que existen muy pocas investigaciones en Bolivia que traten este tema. Además, la investigación aporta de manera metodológica con la adaptación que se hizo de la escala CEAP48 y con la construcción de los modelos de entrevistas semi estructuradas, sin mencionar que la investigación en sí, es un aporte procedimental importante.