Deserción estudiantil universitaria: Un estudio en una Universitaria Comunitaria Intercultural

Vilma Elena Chow-White, William Oswaldo Flores-López
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Abstract

Este estudio ha analizado los factores de deserción estudiantil en un contexto universitario. Se trata de una investigación cuantitativa sustentada en un diseño “Ex Post Facto”. Las variables de análisis fueron: edad, género, etnia, estado civil, laboral, número de hermanos, números de hijos, lugar de procedencia, estudio (secundaria), tipo carrera y el semestre que abandono la carrera. Los principales resultados muestran que la investigación el índice de deserción fue de 34% y los principales factores que incidieron en la deserción estudiantil universitaria fue de orden económico, entorno familiar, antecedentes académicos, factor motivacional, autoestima, vocacional y el académico institucional; pese a la deserción ocurrida del 47% de los desertores logró alcanzar bases académicas y un título técnico universitario, lo cual los hace competitivos en el mercado laboral.
大学生辍学:跨文化社区大学的研究
本研究分析了大学背景下学生辍学的因素。这是一项基于事后设计的定量研究。在本研究中,我们分析了一项研究的结果,该研究的目的是评估在墨西哥大学autonoma de mexico大学autonoma de mexico分校(unam)进行的一项研究的结果,该研究的目的是评估在墨西哥大学autonoma de mexico分校(unam)进行的一项研究的结果,该研究的目的是评估在墨西哥大学autonoma de mexico分校进行的一项研究的结果。主要研究结果表明,辍学率为34%,影响大学生辍学率的主要因素为经济秩序、家庭环境、学术背景、动机因素、自尊、职业和学术机构;尽管有47%的辍学者成功地获得了学术基础和大学技术学位,这使他们在劳动力市场上具有竞争力。
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