SOSIALISASI HASIL PENGEMBANGAN MODEL RPP BLENDED SATU HALAMAN UNTUK PEMBELAJARAN TEKS SASTRA DI MASA COVID-19

J. Mahyudi, Rusdiawan, Sukri, Saharudin
{"title":"SOSIALISASI HASIL PENGEMBANGAN MODEL RPP BLENDED SATU HALAMAN UNTUK PEMBELAJARAN TEKS SASTRA DI MASA COVID-19","authors":"J. Mahyudi, Rusdiawan, Sukri, Saharudin","doi":"10.29303/darmadiksani.v2i2.1982","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini ialah melakukan sosialisasi hasil penelitian terkait Pengembangan Model RPP Blended Satu Halaman untuk Pembelajaran Teks Sastra di Masa Covid-19. Guru-guru yang hadir dalam sosialisasi diberi sejumlah penjelasan terkait alur dan hasil pengembangan RPP. Salah satu bagian penting sebelum sesi tanya jawab ialah penayangan bentuk RPP blended  dari tahap rancangan hingga evaluasi. Meskipun banyak guru yang menganggap penggunaannya sudah tidak aktual lagi karena pandemi Covid-19 sudah berlalu, model yang dikembangkan dianggap sebagai salah satu model yang sederhana dan mudah diyang Bagi guru yang sudah lama menunggu kesempatan ini, membuat RPP sederhana nampaknya lebih bagus, tetapi tanpa model untuk ditiru, hal ini tetap memunculkan kesulitan. Tentu saja apa yang baru saja dikenali sebagai RPP sederhana tidak banyak membantu para guru dalam membangun persiapan yang maksimal untuk mempertahankan kualitas pembelajaran yang berfokus pada layar. Para guru mendadak dihadapkan pada situasi untuk beradaptasi lagi agar dapat menyusun RPP sederhana yang menggambarkan rencana pembelajaran secara daring.","PeriodicalId":220040,"journal":{"name":"Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29303/darmadiksani.v2i2.1982","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini ialah melakukan sosialisasi hasil penelitian terkait Pengembangan Model RPP Blended Satu Halaman untuk Pembelajaran Teks Sastra di Masa Covid-19. Guru-guru yang hadir dalam sosialisasi diberi sejumlah penjelasan terkait alur dan hasil pengembangan RPP. Salah satu bagian penting sebelum sesi tanya jawab ialah penayangan bentuk RPP blended  dari tahap rancangan hingga evaluasi. Meskipun banyak guru yang menganggap penggunaannya sudah tidak aktual lagi karena pandemi Covid-19 sudah berlalu, model yang dikembangkan dianggap sebagai salah satu model yang sederhana dan mudah diyang Bagi guru yang sudah lama menunggu kesempatan ini, membuat RPP sederhana nampaknya lebih bagus, tetapi tanpa model untuk ditiru, hal ini tetap memunculkan kesulitan. Tentu saja apa yang baru saja dikenali sebagai RPP sederhana tidak banyak membantu para guru dalam membangun persiapan yang maksimal untuk mempertahankan kualitas pembelajaran yang berfokus pada layar. Para guru mendadak dihadapkan pada situasi untuk beradaptasi lagi agar dapat menyusun RPP sederhana yang menggambarkan rencana pembelajaran secara daring.
在COVID-19时期,社会发展结果模型RPP混合了一页以学习文学文本
这种社会奉献的目的是社会化,这是RPP模型发展的研究结果,为Covid-19的文学文本学习编纂了一页。在场的教师对RPP流程和开发结果进行了一些解释。在问答环节之前的一个重要部分是将RPP形式的组合从设计阶段进行评估。虽然许多老师认为它已经不再是实际的,因为流行病Covid-19已经过去了,再开发的模型被视为其中一个模型的简单和容易diyang老师一直在等待这个机会,做简单的RPP似乎更好,但没有模仿的模型,但这仍然产生困难。当然,仅仅被称为简单的RPP并没有帮助教师建立最大的准备,以保持屏幕上的学习质量。教师突然面临一种适应环境,以便建立一个简单的RPP来描述在线学习计划。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信