{"title":"Abordagem Multimodal: um olhar para os Livros Didáticos de Química","authors":"J. C. Freitas, A. L. Quadros","doi":"10.21577/0104-8899.20160261","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":401343,"journal":{"name":"Química Nova na Escola","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Química Nova na Escola","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160261","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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